物品：钢锯条,记录表格. 　　把钢锯条紧压在桌边上,（1）将锯条1/5伸出桌外；（2）将锯条1/3伸出桌外；（3）将锯条1/2伸出桌外,使其振动发声. 　　操作关键：（1）按锯条的手要用力压紧.（2）使锯条两次振动的幅度大致相同. 　　观察：锯条伸出桌外长短不同时：振动快慢情况?发出声音的特点? 　　实验总结：请填表. 　　锯条伸出长度 　　振动快慢 　　声音高低 　　伸出1/5 　　最快 　　最高 　　伸出1/3 　　较快 　　较高 　　伸出1/2 　　慢 　　最低 　　我的结论振动的越快发出的声音越高（音调越高）. 　　同学们,刚刚的探究活动很成功,让我们一起为同学们成功的合作及探究鼓掌加油! 　　我们得到的结论是：物体振动的越快,发出声音的音调越高.（板书）