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【科学探究：2013年1月中旬，美国近十年来最严重的流感疫情蔓延到了47个州，流感疫苗告急…某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能，进行了下面的动物实验．请补充完整实验步骤，回答有】
八年级上科学作业本第五节水的浮力
【如果你每天早晨慢跑1500m,一年跑的总路程是多少米?用科学技术法表示这个结果,如果你慢跑1500m需10min,按这个速度不停歇地跑6h,共跑多少km?（一年按365天计算）】
【可以用科学知识解决生活中的问题有哪些】
问一个生活中的科学问题瓶子盖子打不开时,为什么用手掌拍打瓶底就很容易打开盖子?求详解.
现代科学家普遍认为,地震产生的根源是?
“存在命题”英文怎么翻译?科学哲学里说的“存在命题”,也就是“全称命题universalproposition”的反命题,英文是怎么说的?我要source
在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图甲所示的实验装置．（1）实验时，该同学用钩码的重力表示小车受到的合力，为了减小这种做
计算机的应用领域包括()。A.科学计算B.数据处理C.过程控制D.计算机辅助系统
科学家在探究微观粒子的过程中，认识到原子是由电珠和原子核构成，而原子核又由质子和中子构成，以下粒子带负电的是（）A.质子B.电子C.中子D.原子核
科学家推测，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了（）A.简单的有机物B.复杂的有机物C.病毒D.细菌
请教高人几道法律逻辑题，感谢帮忙！一、用逻辑相关知识判断下列命题的正误，并说明理由1、科学家就是被称为科学家的人2、如果p，那么q；所以只有非p，才非q3、从“有的s不是p”能
在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图甲所示的实验装置。(1)实验时，该同学用钩码的重力表示小车受到的合力，
科学探究可以培养学生良好的科学思维，某兴趣小组进行了金属燃烧实验：实验123步骤将一片铝箔在空气中用酒精灯加热将另一片相同铝箔伸入到充满氧气的集气
在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图l所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置。（1）实验时，该同学
回旋加速器在核科学、核技术、核医学等高新技术领域得到了广泛应用，有力地推动了现代科学技术的发展．回旋加速器的原理如图所示，D1和D2是两个正对的中空半圆金属盒，它们的半径均
观察法是进行科学研究的一种方法，下列说法中错误的一项是（）A.观察法必须借助显微镜才能进行B.科学观察要有明确的目的C.要全面地、客观地、细致地观察D.观察时要认真思考，
初二第四章科学题为了检验“：在探究“电流跟电压、电阻的关系”的过程中,一些同学做出了以下猜想：猜想A：电流可能跟电压成正比；猜想B：电流可能跟电阻成反比；猜想C：电阻可能跟
【某中学物理兴趣小组看到《科学探究：物质的密度》一节的作业4时，在老师的帮助下，实际测量了一元硬币的密度．（1）小君同学选用lO枚相同的硬币，设计实验步骤如下：A．在量筒中倒】
【证据是科学探究中获得结论的最重要的依据．让我们一起经历一次寻找证据的旅程吧．【实验目的】制取纯净的硫酸钡【反应原理】Na2S04+BaCl2═BaS04↓+2NaCl【实验步骤】取一定量的硫酸钠和】
科学研究六大步骤是什么?如果回答得完整,狂顶!
证据是科学探究中获得结论的最重要的依据．让我们一起经历一次寻找证据的旅程吧．【实验目的】制取纯净的硫酸钡【反应原理】Na2S04+BaCl2═BaS04↓+2NaCl【实验步骤】取一定量的硫酸钠和
生活中的科学小发现,要50个!一定要真实,50个!
在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图（l）所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置．①实验时，该同学
三中科学探究实验活动小组在教师的指导下，完成了“水的体积随温度变化”的探究，得到如图的图线，根据这个图线，可以说明水的温度从8℃降低至2℃的过程中，水的体积与温度的关系
党的十七大报告指出：要把科学发展贯彻到经济社会发展各个方面。就业是民生之本，要坚持实施积极的就业政策，依法维护劳动者的合法权益。请运用经济常识有关知识论述实
【已知地球距离月球表面约为383900千米，那么这个距离用科学记数法表示为（保留三个有效数字）（）A.3.84×104千米B.3.84×105千米C.3.84×106千米D.38.4×104千米】
李明同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A.建立假设B.收集证据C.设计实验D.作出结论
科学探究是奇妙的过程，请你参与下面的实验探究【提出问题】在一个门窗紧闭且刚上完课的教室内空气中的二氧化碳的含量，与教室外操场上空气中二氧化碳的含量有什么不同？【猜想与
【科学探究为了使同学们养成饭前便后洗手的好习惯，某生物兴趣社团的同学设计了以下实验：步骤一：将香蕉果肉切成厚度、大小、形状基本相同的薄片．在甲、乙两个相同的盘子中分别放5】
【一元硬币有金属光泽，某同学认为其中含有金属铁，在讨论中有同学提出“我们拿磁铁来吸引一下试试”，就“拿磁铁来吸引一下试试”这一过程来说，属于科学探究中的（）A.实验B.】
六年级上册科学期末测试题的答案和题目今年的温室又称（）温室里有（）等设备一些动物一植物为食料的称为（）以其他动物为食料的那地球上各种动物是以（）进化而来的
【日常生活中含有科学技术的事物和简短事例,】
初二科学探究题.急!请你设计一个探研植物细胞在不同环境状态下吸收及散失水分的实验.（要求说明实验目的、所需的实验器材、实验的步骤及探研实验的结论）1．）实验目的：（2分）2．
【某中学科学探究活动小组的同学在探究“影响浮力大小的因素”的过程中，经过讨论做出如下猜想：猜想A：浮力大小可能与物体的密度有关；猜想B：浮力大小可能与物体的重力有关；猜想C】
【科学探究是奇妙的过程，请你参与下面的实验探究．【提出问题】在一个门窗紧闭刚上完课的教室内空气中的二氧化碳的含量，与教室外操场上空气中二氧化碳的含量有什么不同？【提出猜】
反科学现象,要生活中的一些事例.不要太多.我的意思是说人们做事属于反科学现象
关于宇航员超重和失重的问题..急1.宇航员在太空中的生活是怎么精彩有趣的..举例5例2.太空失重在科学实验中有哪些应用..举例5例
初三一道有关科学探究的题对呼出的气体进行研究前,小伟同学根据生物学知识提出“呼出气体的水蒸汽比空气多”.这属于科学探究的哪一过程（）A、提出问题B、猜想或假设C、制定计划D
【学习化学离不开实验和科学探究．甲、乙两位同学用如图所示的装置定量测定空气中氧气的体积分数．I．他们实验过程如下：（1）测出广口瓶容积为250mL（已扣除瓶塞所占体积）（2）检查】
分子热运动那一章的问题（附题）1为什么让密度大的二氧化碳放在密度小的空气下面,倒过来行吗,这里面有什么科学道理2在量筒里装一半清水,水下面注入硫酸铜溶液,硫酸铜溶液的密度比水
科学家最近研究发现，生活在海洋中的单细胞浮游生物能收集阳光并从大气中摄取二氧化碳等物质使其转变为食物，在此过程中释放出氧气．下列相关说法错误的是（）A．该过程与植物
在一次科学探究实验中，小明将半径为5cm的圆形滤纸片按图1所示的步骤进行折叠，并围成圆锥形．（1）取一漏斗，上部的圆锥形内壁（忽略漏斗管口处）的母线OB长为6cm，开口圆的直径为6cm
古代科学家对人眼是如何看到东西的解释
【20世纪初，科学家为了探究细胞膜中的磷脂是单分子层还是双分子层，设计了以下实验，请你补充完成实验步骤并预测实验结果、得出实验结论．（1）实验材料：哺乳动物的红细胞、丙酮、】
对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.下列对实验现象的分析合理的是（）A.某无色气体混入空气后点燃爆炸，可证明该气体一定是H2B.KNO3溶于水会使溶
某小组的同学在课外进行科学探究，以验证铜片在空气中灼烧后，表面生成的黑色物质确实是铜与氧气合生成的CuO，他们进行了以下实验：（1）由如图（a）两个实验步骤判断：灼烧后铜片
2010年上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，荟萃当今科学技术与产业技术成果，反映人类社会对未来可持续发展的愿望，充分展现人类应对气候变化的低碳理念和实践；上海世
【学习了铜受热发生变化的实验探究活动,你对科学探究活动有什么认识?能说出一个较完整的实验探究过程经历了哪些重要步骤吗?】
【学校科学探究实验活动小组在教师的指导下，完成了“水的体积随温度变化”的探究，得到如图的图线，根据这个图线，可以说明水的温度从8℃降低值2℃的过程中，下列关于水的密度说法】