主要包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设. 　　完善的校园设施将为师生员工开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的教育活动提供重要的阵地,使师生员工教有其所、学有其所、乐有其所,在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育. 　　校园精神文化又被称为“学校精神”,并具体体现在校风、教风、学风、班风和学校人际关系上. 　　制度文化建设实际上包括制度建设、组织机构建设和队伍建设三个方面,组织机构建设和队伍建设是确保制度建设落到实处,比如学生会成员严格要求成绩占班级名词的前50%,各组织之间团结合作等等.