字典翻译 问答 初中 生物 【如图是人体部分组织示意图a、b、c、d代表人体内不同激素,请据图回答:(1)图中即能够产生、传导兴奋,又能够分泌激素的结构是______(写出结构的具体名称)(2)当人体受到寒冷刺激】
问题标题:
【如图是人体部分组织示意图a、b、c、d代表人体内不同激素,请据图回答:(1)图中即能够产生、传导兴奋,又能够分泌激素的结构是______(写出结构的具体名称)(2)当人体受到寒冷刺激】
问题描述:

如图是人体部分组织示意图a、b、c、d代表人体内不同激素,请据图回答:

(1)图中即能够产生、传导兴奋,又能够分泌激素的结构是______(写出结构的具体名称)

(2)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是______

(3)当我们取手指血液进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手缩回.这说明一个反射弧中的低级中枢要接受______的控制.

(4)激素d作用的靶细胞是______.

(5)当正常人处于饥饿状态时,图示中______增多,在机体内通过______和______的过程,以维持机体的血糖平衡.

(6)当环境温度较高时,人体会出现皮肤毛细血管______,汗腺分泌增加.在此反射弧中汗腺属于______.

(7)动物实验表明:如果破坏恒温动物的______,动物就不再具有体温调节能力了,而保留该结构及以下神经,则仍具有调节体温的能力.

(8)有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体,该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用,从而引起甲状腺功能______(亢进或减弱),这类疾病在免疫学上称为______病.

郭曦榕回答:
  (1)图中即能够产生、传导兴奋,又能够分泌激素的结构是下丘脑,是内分泌活动的枢纽.(2)兴奋在神经元之间的传递时单向的,只能有一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突或者胞体,因为,神经递质只能由突触前...
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