问题标题:
【2015年长春市蝉联“全国文明城市”称号.为宣传创城成果,某校制作了以下展板.该校思想品德教师带领同学们参观并提出以下问题,请你参与解答.【精神文明】仁厚有德之人长春市优秀】
问题描述:
2015年长春市蝉联“全国文明城市”称号.为宣传创城成果,某校制作了以下展板.
该校思想品德教师带领同学们参观并提出以下问题,请你参与解答.
【精神文明】
仁厚有德之人
长春市优秀市民、全国道德模范刘国江,30多年来把全部积蓄都用在了公益事业上.他义务照顾了100多位老人,资助了20多名学生,为12所中小学捐赠图书30000册.
(1)刘国江捐资助学有利于学生什么权利的实现?
(2)刘国江以实际行动践行了我国哪一项治国方略?
【政治文明】
清正廉明之举
长春市自开展了万人评议机关活动以来,政治环境不断优化,逐渐呈现出政通人和、风清气正、民风淳朴、干群关系融洽的喜人景象.
(3)公民参与“万人评议机关”活动是在行使哪一项政治权利?
(4)长春市“万人评议机关”印证了我国的国家性质.请写出我国的国家性质.
【生态文明】
生态宜居之城
长春市已大力实施一系列节能减排新举措:治霾、减排、开发新能源、提高污水收集率和利用率等,力求打造蓝天常在、绿水长流、永续发展的美好家园.
(5)请写出长春市在创建生态宜居之城过程中所坚持的发展理念.
(6)要把长春打造成生态宜居之城,长春人应该落实什么基本国策?
(7)作为长春市民的你,能为建设生态宜居之城做哪些力所能及的事?
谭凤贵回答:
材料观点:贯彻科学发展观的要求;实施可持续发展战略,创建生态宜居之城;不断优化政治环境,维护公民权督权;捐书助教维护学习权利.(1)答出:受教育权利;(2)答出:以德治国;(3)答出:监督权;(4)答出...
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