字典翻译 问答 初中 历史 材料刘秀对王莽的倒行逆施进行拔乱反正。重建汉高祖、汉武帝所确立的大汉体制,废除王莽新设立的繁苛细密的法令,恢复汉初的法简刑轻、务用安静的局面,使得东汉光武一朝刑法
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材料刘秀对王莽的倒行逆施进行拔乱反正。重建汉高祖、汉武帝所确立的大汉体制,废除王莽新设立的繁苛细密的法令,恢复汉初的法简刑轻、务用安静的局面,使得东汉光武一朝刑法
问题描述:

材料 刘秀对王莽的倒行逆施进行拔乱反正。重建汉高祖、汉武帝所确立的大汉体制,废除王莽新设立的繁苛细密的法令,恢复汉初的法简刑轻、务用安静的局面,使得东汉光武一朝刑法宽松,社会德定;刘秀为削弱大司马大将军的权力,恢复大司马的原来名称--太尉,把大司空、大司徒的“大”字去掉,削弱了三公权力。三公的职责都转移到本来替皇帝掌管文书的尚书台。皇帝通过尚书台控制中央政府,使得三公成为没有实权的虚位。与此同时,代表中央控制地方的刺史制度得到强化。刘秀把州牧恢复为刺史,扩大了它的权力,让刺史有固定的治所,使得刹史成为州一级的行政单位。在东汉初建的十几年中,刘秀六次颁布诏书,解放奴婢,效果明显。但在解决土地问题时遇到了极大阻力。在教育方面,刘秀恢复汉武帝时的五经博士,在太学教授学生,太学生每年都要考试。

--摘编自樊树志《国史十六讲》

(l)根据材料并结合所学知识,概括指出刘秀恢复汉制的改革背景及内容。

(2)根据材料并结合所学知识,简析刘秀改革的影响。

刘洲峰回答:
  (1)第一小问的背景,依据材料“刘秀对王莽的倒行逆施进行拔乱反正”,结合东汉初期的史实可知,背景是王莽改制引发了社会动荡;东汉政权刚刚建立.第二小问的内容,依据材料“废除王莽新设立的繁苛细密的法令,恢复汉初的法简刑轻、务用安静的局面”可以得出废除王莽设立的繁苛细密的法令,实行轻刑简法;“刘秀为削弱大司马大将军的权力,恢复大司马的原来名称--太尉,把大司空、大司徒的大字去掉,削弱了三公权力”可以得出恢复并改革中央官制;“刘秀把州牧恢复为刺史,扩大了它的权力”可以得出恢复并扩大刺史权力;“解放奴婢”、“解决土地问题”可以得出解放奴婢和限制土地兼并;“刘秀恢复汉武帝时的五经博士”可以得出恢复五经博士.   (2)本小问的影响,依据材料“皇帝通过尚书台控制中央政府,使得三公成为没有实权的虚位”、“代表中央控制地方的刺史制度得到强化”、“在解决土地问题时遇到了极大阻力”,结合所学从积极和消极进行说明即可.   故答案为:   (l)背景:王莽改制引发了社会动荡;东汉政权刚刚建立.   内容:废除王莽设立的繁苛细密的法令,实行轻刑简法;恢复并改革中央官制;恢复并扩大刺史权力;解放奴婢和限制土地兼并;恢复五经博士.   (2)积极影响:使东汉社会稳定,中央集权得到加强.   局限:土地兼并问题没有得到解决;刺史权力扩大,为后来的地方割据埋下隐患.
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