古代文明在碰撞中传播，在交往中融合。依据所学知识探究下列问题：

     【一】碰撞中传播

（1）观察图 1，根据图中箭头所示指出亚历山大东征的路线。观察图2，根据所学知识列举出帝国疆域最大时的地理位置。

（2）观察图1和图2，分析亚历山大帝国和罗马帝国有什么相同点和不同点？

【交往中融合】

       材料二  “丝绸之路”是连接欧、亚、非三洲的重要通道，当年在这条路上来往的商人将不同地区的物产、文化进行传递和渗透。当然，丝绸之路上运送的不仅仅是丝和丝绸……西汉时期，随着中国国力的强盛，中国的张骞出使西域之后，汉朝的使者和商人络绎不绝地西行，丝绸之路更加畅通。当然在这条路上，经常看见的是阿拉伯人的身影。

（3）阅读材料二，结合所学知识回答丝绸之路上还运输哪些商品。阿拉伯人在世界文化传播与交流过程中起了什么作用？

【得出结论】

       材料三  进入新世纪，中国加快与世界各国间的文化交流。“中国年”“俄罗斯年”的成功举办，类似的活动也在世界其他不同地区举办，世界对中国的了解更加有深度和广度，中国对世界的了解也更加透彻和全面。

（4）古代文明传播的两种方式分别是什么？阅读材料三，你认为当今世界我国开展这些活动有什么意义？