问题标题：
孩子心理很脆弱,该如何引导?
问题描述：
陆教授,您好
我宝宝六岁了,现在在上学前班.在这之前在另一所幼儿园上的小中大班,今年转到了离家近些的幼儿园,可两个月过去了,孩子开始不适应环境了,她已经不再满足于新环境带来的新鲜感了.连着一周了,不愿去幼儿园.我问来问去,明白了有以下几个原因:1.原来的幼儿园环境较好,现在的幼儿园较小,玩的东西比较少.2.大班到学前班,玩的时间少了,学习的时间多了,而且受环境影响下了课孩子也无法自由活动,只能和座位周围的几个小朋友交流,而周围又没有一个很谈的来的好朋友.3.老师对一些不听话的孩子比较严厉,尽管没有骂过她,但她从心里怕老师,因为孩子从小就胆小,老师不让做的事她从不敢不听,备受拘束.我也与老师进行了沟通,老师说孩子属于特别敏感比较脆弱的类型,老师也鼓励她多说话多回答问题,可是有时叫她起来她总是半天不说话,有时她上课和其他小朋友说话,老师也是批评旁边的小朋友,但她也会觉得很害怕.和小朋友一起玩的时候,老师目光落在她身上,她都会不自在.请教您,这么敏感的孩子我该如何进行教育呢?
小鱼蛋回答：
您好，享受这份快乐
陆教授托我向您致歉，这段时间因她个人原因暂无法回复网友妈妈的问题，请谅解。我们会将您的提问转到陈慧教授名下回答，欢迎您适时关注！谢谢！
jlm好回答：
教会她要自己学会承受困难，等到她能够自己去面对问题了，她也会慢慢长大。
陈慧回答：
对敏感型气质的孩子，的确是要注意教育的方法，要多一些表扬，要注意批评的方式，要给孩子表现自我的机会，不要勉强孩子去完成她不愿做的事情，不要否定孩子（如她就是这样，一点也没用之类的话）。她不愿去幼儿园，有客观因素造成的（校舍、老师、学习压力、同学关系）也有主观原因造成的（害羞、内向、敏感）。还有半年就进小学了，一方面是让孩子学业上有进步，不要因为学业问题导致老师批评，会陷入不好的循环圈中，另一方面是在这半年时间中，给孩子多一些直面挫折和陌生环境的机会，提高她的抗压耐挫能力。
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