字典翻译 问答 小学 科学 【法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时,把供实验用的绵羊随机分为甲乙两组,进行了如下实验(如图).请分析回答有关问题:(1)针对“注射毒性减弱的炭疽病菌能使绵羊提高免疫力】
问题标题:
【法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时,把供实验用的绵羊随机分为甲乙两组,进行了如下实验(如图).请分析回答有关问题:(1)针对“注射毒性减弱的炭疽病菌能使绵羊提高免疫力】
问题描述:

法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时,把供实验用的绵羊随机分为甲乙两组,进行了如下实验(如图).请分析回答有关问题:

(1)针对“注射毒性减弱的炭疽病菌能使绵羊提高免疫力吗?”这个问题,请你做出假设:______.

(2 ) 甲组绵羊注射强毒性炭疽病菌后全部存活,是因为绵羊体内产生了______.

(3)在该探究实验中,实验组是______组.

(4)选用甲乙两组的绵羊,在数量、生物特征各方面应该是______.

姜洲回答:
  (1)针对“注射毒性减弱的炭疽病菌能使绵羊提高免疫力吗?”这个问题,可以做出的假设:注射毒性减弱的炭疽病菌能使绵羊提高免疫力.   (2)甲组绵羊第一次注射的是毒性减弱的炭疽病菌,它进入体内刺激淋巴细胞,产生一种抵抗该病原体的抗体,10天后注射强毒性炭疽病菌时,由于体内具有了抵抗该病原体的抗体,获得了免疫能力,可以抵抗该病菌,为特异性免疫.所以甲组绵羊被注射强毒性的炭疽病菌后还能存活.   (3)本实验的变量为:是否注射毒性减弱的炭疽病菌,甲组注射了毒性减弱的炭疽病菌为实验组,乙组未注射,起到对照作用,为对照组.   (4)对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.本实验的变量为是否注射毒性减弱的炭疽病菌,因此,在实验中应保证除了该条件不同以外,其他条件都相同,所以,选用甲乙两组的绵羊在数量、生物特征各方面应该是相同的.   故答案为:(1)注射毒性减弱的炭疽病菌能使绵羊提高免疫力.   (2)抗体.   (3)甲.   (4)相同的.
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