问题标题：
求助
问题描述：
陆教授您好。我女儿3周岁2个月。一直以来我都没怎么教她学字什么的。毕竟小孩子是玩的时间。今年9月开始上幼儿园了，我就开始都她1~9的数字，但很失败，到现在还没教会，一个也不认识，颜色也是，不管是什么颜色都只是会说蓝色和黄色。形状给她三角形，她认识的。昨天晚上教她圆形，我问她是什么形状？她就说是蓝色。我就跟她说，蓝色是颜色，如果妈妈问是什么颜色，你就可以回答蓝色。但妈妈问的是形状，你就要回答圆形。问她知道了吗？她就会说知道了，再问一次是什么形状？她的回答是蓝色的形状。重复了好几次就都是同样的答案。刚好图画上有太阳和小草，泡泡，我问她哪个是圆的？她指指太阳。还有吗？她就指小草。我就问她：小草和太阳形状一样吗？她就说一样。再多问几次，也是说是一样的。我不知道这问题出在哪里了。有时候问她一些东西，她都睁着眼睛说瞎话一样，明明不一样的，她都说一样的。有些东西明明是知道的，但就会跟大人打马虎，不好好地说。喜欢听故事。但不太喜欢看书，最近喜欢上剪纸了。请问是什么问题呢？（家里老人很宠她，什么事都会替她做。到现在了，上楼还要爷爷奶奶抱上来）
小鱼蛋回答：
您好，shine66
陆教授托我向您致歉，这段时间因她个人原因暂无法回复网友妈妈的问题，请谅解。我们会将您的提问转到陈慧教授名下回答，欢迎您适时关注！谢谢！
陈慧回答：
你要区分孩子是真不会，还是假不会（跟家长胡闹）。语言表达，肢体动作，逻辑思维等方面你观察下来有什么障碍吗。如果一切都很正常，那就考虑不是能力问题，而是孩子心理有点抗拒，抗拒的原因是没有获得成就感，怕失败，这点跟家长的教育也有关系，过多指责，没有耐心，会导致孩子回答不自信，有的孩子干脆就给你乱答一气。你自己先分析一下有没有这样的情况。发现学的少了，那就开始加码，可以分类开始教，不要混，比如颜色，形状，数字，不要三者合在一块儿，孩子更没方向。等分类部分的学习熟悉了，再增加难度。给孩子成功的体验。至于宠的问题，大家都宠孩子，但也要有度，跟老人探讨一下，达成共识，把爱放心里吧。
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