字典翻译 问答 初中 物理 【甲同学用图①所示装置测量重物的质量M.初始时吊盘上放有5个槽码,吊盘与每个槽码的质量均为m0(M>m0)在吊盘下固定纸带,让其穿过打点计时器.先调整重物的高度,使其从适当的位】
问题标题:
【甲同学用图①所示装置测量重物的质量M.初始时吊盘上放有5个槽码,吊盘与每个槽码的质量均为m0(M>m0)在吊盘下固定纸带,让其穿过打点计时器.先调整重物的高度,使其从适当的位】
问题描述:

甲同学用图①所示装置测量重物的质量M.初始时吊盘上放有5个槽码,吊盘与每个槽码的质量均为m0(M>m0)在吊盘下固定纸带,让其穿过打点计时器.先调整重物的高度,使其从适当的位置开始下落,打出纸带,测得其下落的加速度.再从左侧吊盘依次取下一个槽码放到右侧重物上,让重物每次都从适当的高度开始下落,测出加速度.描绘出重物下落的加速度a与加在其上的槽码个数n的关系图线,根据图线计算出重物的质量M.请完成下面填空:

(1)某次实验获得的纸带如图②,则纸带的___(填“左端”或“右端”)与吊盘相连.若已知纸带上相邻两计数点间还有4个点未画出,且s1=1.60cm,s2=2.09cm,s3=2.60cm,s4=3.12cm,s5=3.60cm,s6=4.08cm,则a=___m/s2(保留2位有效数字)

(2)重物下落的加速度a与加在其上的槽码个数n的关系图线可能是图③中的___(填字母代号)

(3)若算出a一n图线的斜率为k,则计算重物质量的表达式为M=___(用k、m0、g等表示)

(4)乙同学说直接让重物拉着左边5个槽码下落,测出加速度,一次就可算出M的值了,乙同学的说法___(填“对”,“错”),与乙相比,甲同学做法的优点是___.

单勇腾回答:
  (1)吊盘做匀加速直线运动,与吊盘相连的点先打点,所以开始点迹比较密集,所以纸带左端与吊盘相连,   纸带上相邻两计数点间还有4个点未画出,则T=0.1s,   根据作差法可知,加速度a=s
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