字典翻译 问答 小学 语文 本文题目《伤仲永》中的“伤”是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?“世隶耕”三个字在全文中起什么作用?作者为什么要描写方仲永才能初露时的情形?方仲永由神童最终变为一个平庸的
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本文题目《伤仲永》中的“伤”是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?“世隶耕”三个字在全文中起什么作用?作者为什么要描写方仲永才能初露时的情形?方仲永由神童最终变为一个平庸的
问题描述:

本文题目《伤仲永》中的“伤”是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?

“世隶耕”三个字在全文中起什么作用?

作者为什么要描写方仲永才能初露时的情形?

方仲永由神童最终变为一个平庸的人的原因是什么?

从方仲永个人情况来看,原因是············

从道理上来说,是因为··········

5.联系全文,说说本文阐述了一个什么道理?

刘滨回答:
  【1】   “伤”,是哀伤,叹息的意思.   “伤”有三层意思:   第一层意思是为仲永这样一个天才最终沦为一个普通人而感到惋惜   第二层意思是为像仲永的父亲这样不重视后天教育,思想落后的人而感到可悲   第三层意思是为那些天资不及仲永,又不接受后天教育,最终连普通人都不如,重蹈了仲永的覆辙的人哀伤.   字里行间流露着作者对一个神童最终“泯然众人”的惋惜之情,对“受之天”而“受于人者不至”者的哀伤之情.   【2】   交代了事情发生的背景.   衬托了仲永的聪明才智.   为下为父亲的“不使学”做铺垫   【3】   为后文议论铺设了充分的基础.   【4】   用课文语句=不使学   【5】   做人要有远见,不能目光短浅只局限于现在.学习是每个人必经的过程,不能应为是天才就不学习.就算只是常人,通过后天学习也会有成就   帮助你就是我的快乐,为梦想而生团队祝你学习进步,不理解请追问,理解请及时采纳!(*^__^*)
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