字典翻译 问答 初中 物理 小芳同学观察到许多建筑材料的截面多是V形或U形,这引起了她的好奇心.【提出问题】物体承受的压力与哪些因素有关?【猜想与假设】猜想一:物体承受的压力与物体的形状有关.猜想二:
问题标题:
小芳同学观察到许多建筑材料的截面多是V形或U形,这引起了她的好奇心.【提出问题】物体承受的压力与哪些因素有关?【猜想与假设】猜想一:物体承受的压力与物体的形状有关.猜想二:
问题描述:

小芳同学观察到许多建筑材料的截面多是V形或U形,这引起了她的好奇心.

【提出问题】物体承受的压力与哪些因素有关?

【猜想与假设】猜想一:物体承受的压力与物体的形状有关.

猜想二:物体承受的压力与物体的材料有关.

于是小芳利用如图所示的装置,选取了纸条、细绳、火柴盒和若干火柴棒,对猜想一进行实验探究.

物体形状

火柴根数

实验次数V形U形圆弧形1463675

2433263

3453583

【进行实验与收集数据】

(1)选取材料和长、宽、厚相同的纸条若干.

(2)将一张纸条折成V形,放在装置上,在纸条两端距中点(支点)相同距离处,各挂一相同的火柴盒子.在两火柴盒中逐渐增加数量

相同

的火柴棒,直到纸条被压弯折为止,记录一端火柴盒中火柴棒根数.

(3)将纸条分别拆成U型、圆弧型,重复步骤(2).

(4)更换纸条,将以上实验再做两次.

【分析与论证】

(1)分析实验数据,可以得出的结论是

完全相同的纸条,圆弧形承受的压力最大

(写出一条即可)

生产、生活和建筑中利用物体形状影响其承受压力的事例很多,如巨大的铁桥中多处使用了U形钢材.请你举出一个利用V形或圆弧形结构的实例

角钢

(2)若要探究猜想二,实验中应使所选物体的

形状

长、宽、厚相同

李英博回答:
  自言自语,自问自答.
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