字典翻译 问答 小学 作文 求《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》写作背景我们老师让我们根据这首词改编成作文,只求写作时诗人处于一个什么社会背景,他此时是怎样的经历?
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求《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》写作背景我们老师让我们根据这首词改编成作文,只求写作时诗人处于一个什么社会背景,他此时是怎样的经历?
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求《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》写作背景

我们老师让我们根据这首词改编成作文,只求写作时诗人处于一个什么社会背景,他此时是怎样的经历?

顾佳玲回答:
  这是一场反击战.那将军是爱国的,但也是追求功名的.一战获胜,功成名就,既“了却君王天下事”,又“赢得生前身后名”,岂不壮哉!   如果到此为止,那真够得上“壮词”.然而在那个被投降派把持朝政的时代,并没有产生真正“壮词”的条件,以上所写,不过是词人孜孜以求的理想而已.词人展开丰富的想象,化身为词里的将军,刚攀上理想的高峰,忽然一落千丈,跌回冷酷的现实,沉痛地慨叹道:“可怜白发生!”白发已生,而收复失地的理想成为泡影.想到自己徒有凌云壮志,而“报国欲死无战场”(借用陆游《陇头水》诗句),便只能在不眠之夜吃酒,只能在“醉里挑灯看剑”,只能在“梦”中驰逐沙场,快意一时.?这处境,的确是“悲哀”的.然而又有谁“可怜”他呢?于是,他写了这首“壮词”,寄给处境同样“可怜”的陈同甫.   同甫是陈亮的字.学者称为龙川先生.为人才气豪迈,议论纵横.自称能够“推倒一世之智勇,开拓万古之心胸”.他先后写了《中兴五论》和《上孝宗皇帝书》,积极主张抗战,因而遭到投降派的打击.   宋孝宗淳熙十五年(1188)冬天,他到上饶访辛弃疾,留十日.别后辛弃疾写《贺新郎》词寄他,他和了一首;以后又用同一词牌反复唱和.这首《破阵子》大约也是这一时期写的.
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