字典翻译 问答 初中 生物 生物题:探究传染病的接触方式的实验1.把马铃薯洗净切成片,放在培养皿中,几天出后红色斑点,是细菌的菌落.2.挑起菌落,放入盛蒸馏水的试管中震荡.3.倒在右手上,2分钟后水蒸发一部分,后用
问题标题:
生物题:探究传染病的接触方式的实验1.把马铃薯洗净切成片,放在培养皿中,几天出后红色斑点,是细菌的菌落.2.挑起菌落,放入盛蒸馏水的试管中震荡.3.倒在右手上,2分钟后水蒸发一部分,后用
问题描述:

生物题:探究传染病的接触方式的实验

1.把马铃薯洗净切成片,放在培养皿中,几天出后红色斑点,是细菌的菌落.

2.挑起菌落,放入盛蒸馏水的试管中震荡.

3.倒在右手上,2分钟后水蒸发一部分,后用右手去摸另一个同学的手,第二个莫第3个的.到第4个.这样的目的是什么?

4.这四位同学用右手接触一个马铃薯片,放入培养皿中,放在温暖的环境下观察.

四个培养皿上发生的变化是什么?

为有这样的变化?

该实验证明了什么?(探究传染病的接触方式的实验)

?

马克刚回答:
  第一步是模仿培育病原体的过程,红色斑点就是病原体菌落.第二步是稀释病原体.第三步中第一个人是传染源,几个同学用手接触的过程模仿的是传播途径,这个试验中运用的是接触传播.每个被摸的同学相当于易感人群.在这个环...
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