字典翻译 问答 其它 【某组同学用如图所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”的实验.(1)在探究加速度与力的关系过程中应保持______不变,用砝码和盘的重力作为小车所受外力,利用纸带算出小车】
问题标题:
【某组同学用如图所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”的实验.(1)在探究加速度与力的关系过程中应保持______不变,用砝码和盘的重力作为小车所受外力,利用纸带算出小车】
问题描述:

某组同学用如图所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”的实验.

(1)在探究加速度与力的关系过程中应保持______不变,用砝码和盘的重力作为小车所受外力,利用纸带算出小车的加速度,改变所挂钩码的数量,多次重复测量,进而研究加速度和力的关系.这种研究方法是采用______.

(2)实验过程中,难以直接得到小车受到的牵引力,所以将砝码和盘的重力近似看作小车的牵引力,那么,可以“将砝码和盘的重力近似看作小车的牵引力”的条件是______.

汤炳新回答:
  (1)该实验采用的是控制变量法研究,即保持一个量不变,研究其他两个量之间的关系,在探究加速度与力的关系时,要控制小车质量不变而改变拉力大小;探究加速度与质量关系时,应控制拉力不变而改变小车质量;这种实验方法是控制变量法.   (2)将砝码和盘的重力近似看作小车的牵引力,根据牛顿第二定律,可知,只有当其质量远小于小车的质量时,砝码和盘的重力才接近绳子的拉力.   故答案为:(1)小车的质量,变量控制法;   (2)砝码和盘的质量远小于小车的质量.
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