问题标题：
阅读下列材料材料一为了拯救国家，没有其他的办法，只有摧毁从政府机器到国民精神的一切，并树立新的东西。——凯末尔材料二在创立新土耳其后，凯末尔转而致力于
问题描述：
阅读下列材料
材料一为了拯救国家，没有其他的办法，只有摧毁从政府机器到国民精神的一切，并树立新的东西。
——凯末尔
材料二在创立新土耳其后，凯末尔转而致力于创造新土耳其人这一同样艰巨的任务。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三一个国家不论在战场上取得多么辉煌的胜利，如果没有知识大军，这个胜利成果就不能巩固和持久。
——凯末尔
回答：
（1）材料一体现了凯末尔怎样的思想？
（2）材料二中“新土耳其”的国家性质是什么？
（3）根据材料三，结合所学知识简述凯末尔在教育方面采取了怎样的改革措施？有何影响？
（4）对凯末尔改革你有何启示？
屈文新回答：
（1）关注国家的前途和命运，希望振兴民族，变革图强。（2）资产阶级共和国。（3）①措施：关闭教会管理下的学校，全国的教育机构隶属国家。进行文字改革，废止阿拉伯字母，改用拉丁字母拼写土耳其语。②影响：使土耳其社会习俗和文化结构发生变化，推动文化教育的发展，加快了现代化进程。（4）进行改革信念必须坚定，采取的措施必须切实可行等。
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