【学习重点】 　　1．理清课文思路,把握苏州园林的整体特点和本文的说明顺序. 　　2．揣摩语句,理解句子丰富的内涵,体会本文的语言特色. 　　【学习难点】 　　1．理解绘画与园林建筑的联系. 　　2．搞清本文所运用的说明方法,并理解其作用. 　　【自主学习】 　　1．给下列加点的字注音. 　　池沼（）嶙峋（）着眼（） 　　琢磨（）丘壑（）镂空（） 　　轩榭（）斟酌（）对称（） 　　阑干（） 　　2．下列各组词语中没有错别字的是（） 　　A．败笔蔓延玲珑盘屈嶙峋 　　B．堆叠闲适映衬自出心材 　　C．明艳阅历彩绘因地治宜 　　D．鉴赏工细雷同俯仰生姿 　　4．走近作者 　　叶圣陶是我国著名的,名绍钧,字秉臣,江苏苏州人,现代著名作家,教育家主要作品《古代英雄的石像》《》.5．解释句子中词语的意思. 　　(1)我觉得苏州园林是我国各地园林的标本. 　　标本-- 　　(2)总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔. 　　败笔-- 　　(3)落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞. 　　寂寞-- 　　(4)或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑. 　　胸中有丘壑-- 　　【合作探究】 　　7、说说苏州园林留给你的总体印象.哪一个词语最能说明苏州园林的地位? 　　8、苏州园林的总体特征是什么? 　　9、围绕苏州园林的特征,作者从哪些方面进行了介绍?请列出文章的结构提纲. 　　10、用什么说明顺序? 　　11、本文有哪些美? 　　12、语言美赏析：（找出你认为写得精彩的句子,从语言的准确严密、表达方式、说明方法等方面来赏析） 　　【精读精练】 　　我眼中的苏州园林 　　人们常说“苏州园林甲江南”,这不无道理.在我眼里,苏州园林的美就在于她的细腻、古拙与灵动. 　　苏州园林的布局设计是很细腻的,她宛如一个蒙着许多层面纱的清秀女子.当你层层深入,并慢慢地撩起她那薄如蝉翼的面纱时,秀丽清纯的美便自然地呈现在你面前.那是一种恬淡的美感.淡而有味,甜却不腻,它既沁人心脾又让人回味无穷；是那般的真切,却又是那般的不可名状,真的好美.