在读书和学习的过程中，尤其是复习备考过程中，每个学生都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题后的重要环节。反思通常分为以下五个层次：怎么做出来的？想解题采用的方法；为什么这样做？想解题依据的原理；为什么用这种方法？想解题的思路；有无其它方法？想哪种方法更好（培养求异思维）；能否触类旁通？想一题多变（促进思维发展）。当然，如果发生错解，更应进行反思，分析错解的根源，总结解同类试题的方法及注意事项，不断完善自己。要养成“有疑必问，有问必思，有错必改、必补”的习惯。