字典翻译 问答 初中 物理 探究物体的加速度与力、质量的关系实验中:小题1:为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系,往往用二者的关系图象表示出来,该关系图象最好应选用。A.a-m图象
问题标题:
探究物体的加速度与力、质量的关系实验中:小题1:为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系,往往用二者的关系图象表示出来,该关系图象最好应选用。A.a-m图象
问题描述:

探究物体的加速度与力、质量的关系实验中:
小题1:为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系,往往用二者的关系图象表示出来,该关系图象最好应选用        。

A.a-m图象B.m-a图解
C.图解D.图解
小题2:若在实验中,作出了如图所示的A、B两图象,图A中三线表示实验中 不同。 图B中图线不过原点的原因是 。

唐玉兰回答:
  小题1:  C 小题2:质量 ;平衡摩擦力时倾角过大    小题1:根据牛顿第二定律,合力一定时,小车的加速度与质量成反比,若是做出图像,反比例函数图像不直观,所以用加速度与质量的倒数的关系表示其物理意义比较明显,所以C正确。小题2:根据,斜率表示质量的倒数,三条直线斜率不同,表明质量不同;图线B不过原点的意义是,合力为零时小车具有加速度,说明实验前平衡摩擦力过度或者所斜面倾角过大。
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