阅读材料，回答问题（10分）

材料一 大凡国之强弱，系于人民之贫富，而人民之贫富系于物产之多寡。物产之多寡，虽依赖于人民致力工业与否，但寻其根源，又无不依赖政府官员诱导奖励之力。――大久保利通

材料二 明治时期，日本确立了“和魂洋才”的教育原则，其宗旨是：既要培养学生具有“忠于天皇，拼死不憾”的武士道精神，又要吸收西洋近代以来先进的科学文化技术，并为其所用。

(1)基于材料一的认识，明治政府采取了什么措施?(2分)是如何实施的?(4分)

(2)综合上述材料，谈谈“和魂洋才”原则对日本社会的影响。(4分)