问题标题：
综合实践活动。某中学八（1）班准备召开“为祖国争光，为奥运添彩”的主题班会，班会目的是为了引导学生思考：我们可以为奥运做些什么？请帮助做好以下工作：⑴第一小组收
问题描述：
| 综合实践活动。 某中学八（1）班准备召开“为祖国争光，为奥运添彩”的主题班会，班会目的是为了引导学生思考：我们可以为奥运做些什么？请帮助做好以下工作： ⑴第一小组收集了以下两则材料，请帮助他们从中各提取一条信息，让他们的发言具有针对性。 【材料一】 | ||||
| 愿意参加奥运志愿者服务的比例 | 喜欢谈论体育话题的比例 | 喜欢参加体育锻炼的比例 | 喜欢看体育节目和体育报刊的比例 | |
| 男 生 | 80．8% | 80% | 76．7% | 70% |
| 女生 | 80．5% | 52．1% | 45．4% | 47．3% |
60.3%的男生完全答对，女生答对率为56.3%。从答题情况看，中学生能准确知晓奥运会一般性知识，但对“谁是现代奥林匹克之父”、“奥运会从哪届开始兴奋剂检测”等一些较深层次的问题，答对率偏低。其中，三成青少年不知道“现代奥运之父”是法国人顾拜旦。
①从材料一提取的信息：
②从材料二提取的信息：
⑵根据下面要求，请为主持人设计一段结束语。
要求：①结束语中要出现“奥运志愿者”这个词语。
②结束语中至少为中学生如何服务奥运提出两项具体可行的建议。
同学们：
汪定伟回答：
⑴①绝大部分男、女生都愿意为奥运服务，但男生体育的参与和关注度远远高于女生。 ②中学生对一般性奥运知识掌握较好，但对较深层次的奥运知识了解不够。⑵我们可以自觉保护身边环境，实践绿色奥...
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