问题标题:
初中时光已悄然过去。回首逝去的日子,校园里留下了数不清的欢乐。初中的学习生活犹如人生的驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开始。为此你班决定开展“岁月如歌”的主题活动
问题描述:
初中时光已悄然过去。回首逝去的日子,校园里留下了数不清的欢乐。初中的学习生活犹如人生的驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开始。为此你班决定开展“岁月如歌”的主题活动。下面是活动中的一些问题,请你参与解决。
(2)【集体的记忆】班级组织编委会编写班史,每人珍藏一本,作为对这段生活的永久纪念,请你设计班史的内容。
内容一:班级毕业照 内容二:___
内容三:___ 内容四:___
(2)【真诚的邀请】假如你是编委会的组长,去邀请校长为班史题词,你该怎么说?
(3)【如歌的行板】班级要组织一台内容丰富、形式多样、主题突出的毕业晚会,请你设计主题语,要求语言简洁、紧扣主题。
(4)【永远的赠言】毕业在即,请你在老师的纪念册上写留言,表达对老师的感激之情。
李存东回答:
(1)本题考查策划活动类语言表达能力.解答时,要结合题目要求,联系学习生活实际,进行适当地联想创新.策划的活动类型应该具有可行性和操作性.本题围绕“岁月如歌”的主题开展活动,在作答本题时,设计的形式也...
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