问题标题:
【如图1所示为”探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图.图中A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50Hz交】
问题描述:
如图1所示为”探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图.图中A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50Hz交流电.小车的质量为m1,小盘(及砝码)的质量为m2.
(1)下列说法正确的是___.
A.为平衡小车与水平木板之间摩擦力,应将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂小盘(及砝码)的情况下使小车恰好做匀速运动
B.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
C.本实验m2应远大于m1
D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作a-
(2)实验中,得到一条打点的纸带,如图2所示,已知相邻计数点间的时间间隔为T,且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,则计算小车加速度的表达式为a=___;
(3)某同学在平衡摩擦力后,保持小车质量不变的情况下,通过多次改变砝码重力,作出小车加速度a与砝码重力F的图象如图3所示,若牛顿第二定律成立,重力加速度g=10m•s-2,则小车的质量为___kg.小盘的质量为___kg.(结果保留两位有效数字)
(4)如果砝码的重力越来越大时,小车的加速度不能无限制地增加,会趋近于某一极限值,此极限值为___.
彭寒梅回答:
(1)平衡摩擦力验证是不是平衡掉了,不能挂托盘和砝码,故A错误,平衡摩擦力只需要做一次,故B错误,只有满足m2应远小于m1的条件,才能认为托盘和砝码的重力等于小车的拉力,平衡摩擦力的标准是在不挂小盘(及砝码)的情况下使小车恰好做匀速运动;故AD正确,“探究加速度与物体受力和质量的关系”,但是做的是F-a图象,故D错误;
(2)由逐差法得:x
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