字典翻译 问答 初中 物理 某实验小组用如图1所示的电路,探究并联电路中电流的关系,其实验思路如下:接好电路后,把电流表分别接入到A、B、C三处,测出第1组数据;为了防止偶然因素的影响,他们改进了实验
问题标题:
某实验小组用如图1所示的电路,探究并联电路中电流的关系,其实验思路如下:接好电路后,把电流表分别接入到A、B、C三处,测出第1组数据;为了防止偶然因素的影响,他们改进了实验
问题描述:

某实验小组用如图1所示的电路,探究并联电路中电流的关系,其实验思路如下:接好电路后,把电流表分别接入到A、B、C三处,测出第1组数据;为了防止偶然因素的影响,他们改进了实验,并想到了两种方法.

方法一:___;方法二:___.

次数IAIBIC
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
他们利用其中一种方法,把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,完成第2、3次测量,将测出的电流,填入下表:

(1)接好实验电路后,闭合开关发现两灯都亮.但由于连线较乱,一时无法确定两灯是串联还是并联,组内小明同学灵机一动,随意拆下一根导线,发现两灯都熄灭,因此他认定两灯是串联的,小明的方法是否正确?___理由是___.

(2)如图2是小红同学连接的并联电路的局部图,她测量完干路图1中 C处电流之后,想测量通过L1的电流,需要拆接电路,依据图2中a、b、c、d四个接点,你认为最方便的拆接导线方法是___.

(3)该同学表格设计中存在的不足之处是:___.

(4)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法___ (选填“一”或“二”)进行的,可以得出结论:并联电路中,___.

黄轲回答:
  为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来重复实验,完成了第二次和第三次测量.   方法一:改变电源电压,方法二:更换其中一条支路中的灯泡.   (1)两灯泡串联,拆开一根导线,电路断路,两灯泡熄灭;两灯泡并联时,拆开干路中的一根导线,两灯泡也同时熄灭,根据拆开电路中的一根导线两灯泡都熄灭不能判定两灯泡是串联的.所以小明的方法是错误的;   (2)据图2中a、b、c、d四个接点,最方便的拆接导线方法是将bd导线的d点拆下,接在电流表0.6接线柱上.   (3)该同学表格设计中存在的不足之处是:电流缺少单位;   (4)由表中实验数据可知,A、B两处电流变化的倍数相同,是通过改变电源电压而改变电流的,后面两次实验是采用方法一进行的,由表中实验数据可知,IC=IA+IB,由此可得:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.   故答案为:   改变电源电压;更换规格不同的小灯泡;   (1)不正确;如果两灯泡并联,断开干路中的导线,两灯泡都熄灭;   (2)将bd导线的d点拆下,接在电流表0.6接线柱上;(3)缺少电流单位;(4)一;干路中的电流等于各支路电流之和.
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