5x+8x-13y+13y+(8z-3a+3a-4z)其中X=3Y=-2Z=1.4怎样解|小学数学问答-字典翻译问答网

五年级下册暑假作业（苏教版）第十九页答案（语文）
八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子我不禁头涔涔而泪潸潸,这句话的理解
仿照示例巧解成语（一日三秋）最短的季节（一落千丈）落差最大的瀑布（晴天霹雳）最反常的天气（一手遮天）最大的手（一掷千金）?（一文不值）?（一身是胆）?（一目十行）?（十全十
赞美海洋的诗歌
【曾青得铁则化为铜中的“曾”怎样读?是zeng还是ceng?】
危楼高百尺,手可摘星辰.【仿写句子】
用秋字组成的四个字词语有哪些
【仿写!春天里,东风多,吹来燕子做新窝.夏天里,南风多,吹得太阳像盆火.秋天里,西风多,吹熟庄稼吹熟果.冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落.仿写：春天里,东风多,吹________,夏天里,南风多,吹________.】
非谓语动词高中部分的很难,那些题目怎么能够做对,不容易出错呢?非谓语动词做专题语法方面是否需要计较的很清楚
五花肉刘心武一位年轻的女士来我家做客，偶然看见厨房阳台上挂着一块腊肉，先是惊叫了一声，然后便拍着巴掌大笑起来：“啊呀！你吃肥肉……”她是个嫉肥如仇的人，
【模仿句子例：船夫的驾驶技术特别好.行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱.不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去.造：小健的修理技术特别好.修理的速度极快,来修的人】
【关于古诗默写填空的.王羲之】
【仿写我们的手我们的手,是桥,跨越海洋,在陆地和陆地之间传递彼此的问候.就像这样的】
【2013年春季英语会考阅读C篇的试题在哪呢?AB篇答案是啥?】
【仿写句子.捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然得芬芳清香.（照样子,仿写句子）如:（）,装进心里,我感悟到了大自然的（）,括号里可以补充什么?要优美点的哦,请大家帮帮忙.】
仿照例子,写出对应的含“手”的词语例：掌舵的人,比喻领导者（舵手）1、在队伍前打旗的人,比喻领导人或先行者（）2、不独立承担任务,只协助别人进行工作的人（）3、技能特别高明的
阅读下面的文字，完成1——4题。马克思之墓（节选）南帆（1）在英国，可以见到许多名流的塑像，威灵顿、丘吉尔、司各特、牛顿等等。牛津大学的图书馆是某一个富豪
【阅读下面的文字，完成小题。春秋战国上下五百余载，是中国历史上充满活力的黄金时代，是个“礼崩乐坏，瓦釜雷鸣；高岸为谷，深谷为陵”的剧烈变化时】
有智慧有能力的机器人第三题本文是一篇说明文它采用了哪些说明方法，列举三种说明方法。
山中访友第3段仿写
【仿写“像母亲的手抚摸这你”“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.（）风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在】
国标江苏版七年级《快乐寒假》练习八的阅读题《溪流》的阅读答案有谁知道,谢谢.
课文邓稼先句子仿写中国男儿,中国男儿,要将只手撑天空.长江大河,亚洲之东,峨峨昆仑
仿写句子秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃,把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫,打扮得五彩缤纷.阳光现在多么喜爱它们,好像它从来就是这么慷慨.要求：表现家乡春
名著阅读。请你结合典型情节分析《童年》的两个人物——阿库林娜?伊凡诺夫娜和卡希林的性格特征。A、阿库林娜·伊凡诺夫娜：__________________________________________B、卡希林：________
那刘姥姥入了座,拿了箸来,沉甸甸的不伏手——原是凤姐和鸳鸯商议定了单拿了一双四棱镶金的筷子给刘姥姥.刘姥姥见了,说道：“这是叉巴子,比我们家的那铁锨还沉,哪里拿得动它?”说得众
谁知道关于道德的成语故事吖.求你们了~帮帮忙啊!
《在地球上散步》我扬起了我的黑手杖,并把它沉重地点在坚而冷了的地壳上,理解诗句的含义?
仿写飞蛾那双翅膀在我的手中挣扎,那种生之欲望令人震惊,使我忍不住放了它
捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到大自然的芬芳清香；拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命奥秘；捧起一块石头,轻轻敲击,我听见了远古火山爆发的声浪,听见时间的隆隆回声.
【吃虫的植物阅读这篇文章是说明文,这类文章主要是阐述事理与事因,极具（）急用几个打比方这样写.快,还能加分】
【描写花的片段50至80字】
【英语的48个音标怎么读啊?】
根据下列例句，运用比喻仿写句子。山水田园诗是乡村牧童的一支短笛，清新而优雅，绿林、青山、落日、孤烟，尽收眼底。边塞诗是大漠沙场的一弯冷月，奇瑰而雄健，黄沙、雪峰、烽火
一些语文预习题五年级下册第8课《童年的发现》的预习题1.初读课文,你知道作者童年发现的是什么吗?2.度过课文,我认为作者：3.预习时我在文中全出了XXXXXXX7个要求会认得生字.4.我积累
下面各句标点运用全部正确的一项是（）A.鲁达走到门前，叫声“郑屠！”B.罗伯特·舒曼说：“一磅铁只值几文钱，可是经过锤炼，就可以制成几千根钟表发条，价值累万”
在下面的横线上,仿照前两个分句,续写一个分句如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快
观潮前是这么样的,观潮中是怎么样的,观潮后是怎么样的
【五岳的介绍(要详细)泰山等,要风景介绍】
特别的爱阅读答案共两个题
仿写句子"危楼高百尺,手可摘星辰".注意:要有夸张的成分(2处)
一步成就人生1.“她从小就是一个胆小的女孩子,走在路上即使遇见一只小狗都要吓得迈不开步,甚至对下楼梯和下坡都存在恐惧.”中的“恐惧”能换成“恐怖”吗?为什么?2.“所以她的表现让
阅读下面的文字，完成下列各题。国学大师汤一介“当一个民族正处在伟大复兴的前夜时，它必须回顾自己的历史文化，从中吸取力量，‘反本开新'。”北大哲学系教授、著名学者汤
【某雕刻工把一块碧玉雕刻成镂空的玉球,作品巧夺天空.支配他这双灵巧的手的是（）A大脑和小脑B小脑和脑干C脑干和延髓D大脑和脑干】
【要有诗名,作者,诗句等,不用意思,】
【读语段，完成练习。糖人师傅的手像在变魔术，一会儿变出个孙悟空，一会儿又变出个大公鸡；一会儿是小兔子，一会儿又是老母猪……一小块糖稀他捏几下，用嘴一】
阅读下面的文言文，完成下列各题。尚德缓刑书（节选）（汉）路温舒臣闻齐有无知之祸，而桓公以兴；晋有骊姬之难，而文公用伯。近世赵王不终，诸吕作乱，而孝文为太宗。由是观之
翻译：赋者,敷也,敷陈其事而直言之者也.比者,以彼物比此物也.兴者,先言他物以引起所永之词也.逐字逐句翻译
【以“我想握住你的手”为题写一篇记叙文嗯嗯以我想握住你的手为题写一篇记叙文】
在别人需要的时候帮助一下,往往是举手之劳,可有些人为什么对需要帮助的人百般猜疑,这说明了怎样的社会现象?并谈谈给你的启示