阅读下列材料：

材料一：1919年1月中国代表在会议上提出：取消帝国主义国家在山东的一切特权；归还在大战时日本夺去德国在山东的一切权利等合理要求。而英、法、美操纵会议，竟在对德和约上规定把原来德国在山东的一切特权转让给日本。 ——王斯德主编《中国历史》八年级上册

材料二：山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理，务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！ ——《北京学界全体宣言》(1919年5月)

(1)据材料说明五四运动爆发的原因。

(2)根据材料分析五四运动的性质。

(3)五四运动过去90多周年了，“五四精神”一直激励着青年学生，请简要概括“五四精神”的内涵。