问题标题：
这个材料如何分析?告诉我写作方向即可,一个六岁的孩子,放学回家要吃苹果.只见她让苹果横躺下,一边是花蒂,一边是果把,刀子放在中间.刚要切,爸爸喊道：“切错了,切错!”话音刚落,苹果早
问题描述：
这个材料如何分析?告诉我写作方向即可,
一个六岁的孩子,放学回家要吃苹果.只见她让苹果横躺下,一边是花蒂,一边是果把,刀子放在中间.刚要切,爸爸喊道：“切错了,切错!”话音刚落,苹果早已被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊道：“爸爸快看,好漂亮的五角星!“只见苹果的横断面上,由果核的轮廓组成了一个规则的五角星.
李一民回答：
你可以从
“从不同的角度看待问题,用不同的方式解决问题,就会有不一样的收获,不一样的惊喜.”
或者
“不能以老眼光看待问题,要有创新精神.”
还有
“面对同样的问题,有很多种解决方式,选择不同的方式,最终的结果也会有所不同.”
等等
答案不是绝对的,你自己再想一想,说不定会有其他的看法!
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