字典翻译 问答 初中 物理 【课余,五星科技小组同学探究弹簧的伸长与所受拉力大小的关系;红花科技小组同学探究橡皮筋的伸长与所受拉力大小的关系.两小组的实验器材、实验装置、实验数据等如下所示.】
问题标题:
【课余,五星科技小组同学探究弹簧的伸长与所受拉力大小的关系;红花科技小组同学探究橡皮筋的伸长与所受拉力大小的关系.两小组的实验器材、实验装置、实验数据等如下所示.】
问题描述:

课余,五星科技小组同学探究弹簧的伸长与所受拉力大小的关系;红花科技小组同学探究橡皮筋的伸长与所受拉力大小的关系.两小组的实验器材、实验装置、实验数据等如下所示.

实验
器材
一个铁架台、一个弹簧、一根直尺、若干相同的钩码一个铁架台、一根橡皮筋、一根直尺、若干相同的钩码
实验装置
实验数据
实验次数123456
拉力F/N00.511.522.5
弹簧长度
l/cm
151923273135
弹簧伸长
△l/cm
048121620
实验次数123456
拉力F/N00.511.522.5
橡皮筋长度
l'/cm
151924303848
橡皮筋伸长
△l'/cm
049152333

弹簧的伸长△l与拉力F的关系图象

橡皮筋的伸长△l'与拉力F的关系图象

(1)请根据实验数据在左边的直角坐标系中作出弹簧的伸长△l与拉力F的关系图象.

(2)请根据实验数据在右边的直角坐标系中作出橡皮筋的伸长△l′与拉力F的关系图象.(用光滑曲线顺次连接各点)

(3)根据所作的图象确定:当各自所受的拉力F均为 1.25N时,弹簧的伸长△l=______cm,橡皮筋的伸长△l′=______cm.

邵德裕回答:
  (1)根据表中数据弹簧的伸长△l与拉力F是成正比的,得到的图象应是一个正比例关系图象,根据表中数据先描点再连成线,如图所示:(2)根据表中数据橡皮筋的伸长△l′与拉力F不成比例,得到的图象应是曲线,根据表中...
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