问题标题：
郫县一中某同学从郫县到都江堰乘坐“和谐号”动车组，发现车厢内有速率显示屏．当动车组在平直轨道上经历匀加速、匀速与再次匀加速运行期间，他记录了动车组0至600s内不同时刻的速
问题描述：
郫县一中某同学从郫县到都江堰乘坐“和谐号”动车组，发现车厢内有速率显示屏．当动车组在平直轨道上经历匀加速、匀速与再次匀加速运行期间，他记录了动车组0至600s内不同时刻的速率，部分数据列于表格中．
| t/s | v/m•s-1 |
| 0 | 30 |
| 100 | 40 |
| 300 | 50 |
| 400 | 50 |
| 500 | 60 |
| 550 | 70 |
| 600 | 80 |
（1）动车组的两次加速的加速度大小；
（2）在该同学记录的时间段内动车组牵引力的最大功率；
（3）该动车若保持上问的最大功率继续运行，这该动车能达到的最大速度为多大？
陈少白回答：
（1）通过记录表格可以看出，动车组有两个时间段处于加速状态，设加速度分别为a1、a2，
由a＝△v△t
点击显示
物理推荐
热门物理推荐