在孩子学说话的期间，家长要多对孩子讲话。在我与这些妈妈们的沟通中了解，有些孩子是由保姆或老人管，保姆们工作通常很繁琐，她们除了照顾孩子以外还有其他的家事比照料孩子更让她们忙碌，所以她们没有时间和孩子们多沟通，只要没有安全问题发生通常是让孩子放任自如的；而老人的情况一是自己的语言就很匮乏，平时在家中也不愿多说，很安静；另一种情况是老人的文化水平很低，不太会引导宝宝讲话，更有甚于老人自己的话里经常会夹带着一些不文明的词语，宝宝还不会与人沟通就已经会用这些词语（虽然孩子是不懂其意义的）。而孩子的父母们回到家中由于白天工作的劳累也不愿与孩子进行交流，只是让孩子在自己的身边自娱自乐，有的家长连最简单的哄孩子睡觉的时候都 会发生孩子还没睡呢，自己先睡着了的情况。导致孩子没有一个良好的语言环境。 　　 家长们请注意，不要以为孩子还不会讲话就不必对他们讲话，孩子对语言听得多了，就会做出应有的反应，从而自然而然的在家长创设的语言环境中学习语言，由先前的被动学习说话慢慢转变为自己主动的学习说话。 五、当孩子会说话后，缺乏必要的指导以及延伸； 　　在我与家长们沟通的时候发现，在这些不会“说话”的孩子在成长过程中有不少在 8 、 9 个月左右就已经可以发一些简单的字甚至是词，并能用一两个字表达一句话的意思了。这表明这些孩子的语言发展是很好的。但是，当这些孩子到了 1 岁半左右时，仍然只会讲这些字词，几乎没有什么进步，甚至连发音的时候都很少，到底孩子为什么会这样？ 　　 当孩子能说一些简单的字词后，如果大人只是满足于孩子这种状态，没有抓紧这个时机，对孩子进行必要的指导，引导孩子多讲话，多发各种音，继续延伸刺激孩子的语言表达欲望，那么孩子所表现出的讲话的兴趣就会逐渐减弱，变得不喜欢讲话。 搜集了一段 觉得很有意义 参考下吧

这个问题父母一定不能忽视了。三岁看到老啊！虽然这句俗语不一定全对，但是 在孩子的教养方面应该是对的。我们做父母的应该从小就把住这道关，不能让孩子带着恶习成长。首先，我们要做的就是给孩子树立一个正确的榜样。其次，对于孩子的不文明一定要严加制止。如果你只是轻描淡写的一句以后不要说了，可能孩子根本就没有意识到这样做的不对性。你可以因此而没收他的玩具，取消带他出去玩的机会等等。总之，一定要让他记忆深刻，这样他才不会重犯。

父母首先要从自身做起，在家里创造出一种民主、礼貌、和谐的气氛。还要经常教育孩子礼貌的重要性，教给孩子礼貌用语，通过适当的奖惩使孩子形成好习惯等。

除了多花些精力,耐心些,别无他法的.要生个孩子是容易的,而要培养一个好孩子可不是轻松的事.家长平时要做好两个方面的事,一是榜样的作用要发挥好,父母是孩子的第一位老师,家庭是孩子最早的学校,要让孩子说话文明,父母平时就要注意.第二对孩子的教育要有长期性,要重鼓励,少批评,更不能动粗,让孩子对家长有亲情感,愿意听家长的说教,对孩子不懂之处要耐心指导,经常提醒孩子什么是好的习惯,什么是不好的习惯,什么能说,什么是不文明的,有家长的经常督促,孩子就会进步的.