几千年来，劳动人民注意了……物候对于农业的重要性就在这里。

1、根据第1自然段回答：

（1）找出两组反义词语写在下边。 和 和

（2）用“||”将这段文字分为三层。

（3）是否能将“赶快种谷子”后边的句号改为分号？

（4）本段说明的内容是：

（5）杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”

这三个例子说明什么道理？三个例子能否调换顺序，为什么？（至少说出两个理由）这样写有什么好处？

（6）本段的说明顺序是（ ）

（7）这段中杏花、桃花、布谷鸟分别用了“传语”、“暗示”、“唱歌”三个词，作者这样写在修辞手法和内容上与 保持了一致。

2．根据所供材料，请你给物候学下个定义（所填不超过15字）。

物候学就是 的科学。

3、找出分别采用了举例子和作比较的说明方法的句子。

4.第3自然段的内容是写 (答案不超过12个字)。

5请联系你所观察到的生活实际举一个物候现象的例子(用一、二句话表述)，或举出一个含有物候学道理的谚语。

6．请根据你所了解的物候知识，模仿“杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子”的修辞特点，完成下面两个句子

腊梅开了，

枫叶红了，