字典翻译 问答 小学 科学 (2013•日照)许多古诗文中蕴含着一定的科学知识,下表中的古诗文与所蕴含生物科学知识的对应关系正确的是()序号古诗文对应的生物科学知识①凡是各自有根本,种禾终不生豆苗
问题标题:
(2013•日照)许多古诗文中蕴含着一定的科学知识,下表中的古诗文与所蕴含生物科学知识的对应关系正确的是()序号古诗文对应的生物科学知识①凡是各自有根本,种禾终不生豆苗
问题描述:

(2013•日照)许多古诗文中蕴含着一定的科学知识,下表中的古诗文与所蕴含生物科学知识的对应关系正确的是()

序号古诗文对应的生物科学知识
凡是各自有根本,种禾终不生豆苗生物的变异现象
落红不是无情物,化作春泥更护花自然界的物质循环
不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀温度影响植物生长
儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻生物间的竞争关系

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

房立存回答:
  ①凡是各自有根本,种禾终不生豆苗,体现了生物的遗传特性.②“落红不是无情物,化作春泥更护花”的过程中发挥主要作用的是细菌和真菌,促进了生态系统中的物质循环.③环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.   “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,影响柳树长出新叶的主要非生物因素是温度对生物的影响.④“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.”体现了生物对环境的适应.黄蝶与菜花颜色相近都是黄色的,不易被人或其他动物发现,是一种保护色,是生物适应环境的一种表现.   故表中的古诗文与所蕴含生物科学知识的对应关系正确的是②③.   故选:B
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