防紫外线遮蔽率与防紫外线指数有什么关系|理工学科天文问答-字典翻译问答网

下列有关化学科学的说法中正确的是（）A.我们的祖先很早就学会了烧制陶瓷、冶炼金属、酿造酒类B.化学研究的主要目的是认识分子C.化学科学无法帮助研究人员了解疾病的病理D.
建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点．（1）图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图．①从宏观角度看，图1中三种物质的组成中都含有___，从微观角度看，图1中三种物质都
2008年第63届联合国大会通过决议，将2011年定为“国际化学年”（InternationalYearofChemistry），以纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献．年会的主题是“化学-我们的生活，我们的
【化学变化是化学学科最具特色的内容．而质量守恒定律是认识化学变化的一个基本规律．（1）从微观角度分析，如图两个变化最本质的区别是______．（2）如图是电解水的微观示意图，请回】
某化学科研小组研究在其他条件不变时，改变某一条件对化学平衡的影响，得到如图所示的变化规律（图中P表示压强，T表示温度，n表示物质的量，a表示物质的平衡转化率）．根据以上规
“物质的组成与结构决定物质的性质”是化学学科中的重要观点．按照这一观点讨论下面的问题（1）酸溶液具有一些共同的化学性质，是因为酸溶液中都含有______；碱溶液也具有一些共同
化学科学需要借助化学专用语言描述，下列有关化学用语正确的是（）A．CO2的电子式：B．Cl-的结构示意图：C．化学式NaCl既能表示物质的组成，又能表示物质的一个分子D．质量数为37的
利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法，下面区分各组物质的方法中，不合理的是（）A．冰--干冰：各取一块置于表面皿中，观察有无白雾生成B．硬水--软水：各
电厂化学循环水处理加硫酸和阻垢剂联合处理工艺ph控制多少
化学变化是化学学科最具特色的内容．而质量守恒定律是认识化学变化的一个基本规律．（1）从微观角度分析，（图1、2）两个变化最本质的区别是___．（2）如图是电解水的微观示意图（
在物质的宏观性质、微观组成（或结构）和表示符号之间建立联系是化学学科的特点．某化学反应的微观示意图（表示氧原子，表示氢原子）如图：（1）该反应的化学方程式为___；其基本
在宏观、微观和符合之间建立联系是化学学科的特点．现有甲、乙、丙、丁四种物质，其微观示意图如图所示：（1）四种物质中，属于有机物的是___（填化学式）．（2）物质丁的一个分子
某化学科研小组研究在其他条件不变时，改变某一条件对化学平衡的影响，得到如图象（图中p表示压强，T表示温度，n表示物质的量，α表示平衡转化率，φ表示体积分数）：根据以上规律判
人类模拟蜻蜓海豚等生物，制造出了直升飞机和潜艇，这门学科叫做（）A．制造学B．化学C．模拟学D．仿生学
化工过程设计的绿色化学科学与工程准则包括哪些内容
1.查阅有关资料,列举几个实例,说明分类法对于化学科学发展的重要意义.2.O、S、H、Ca组成的物质可反应的化学方程式.第二题是要所有组成物质的方程式,不是只要一个
化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质．请从微观角度回答下列问题：（1）从Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na、Mg性质不同的原因是
化学科学需要借助化学专用语言来描述，下列有关化学用语不正确的是（）A.甲烷分子的球棍模型B.Cl-的结构示意图C.中子数为8的碳原子的核素符号为12CD.中子数为1的氢原子的核素
我国有着悠久的文明历史，其中青铜、陶瓷、造纸及黑火药等与现代化学科密切相关．下列说法中正确的是（）A.青铜的熔点比纯铜和锡都高B.陶瓷的主要成分为硅酸盐C.古代的纸张
化学科学的发展，促进了许多生活和环境问题的解决．下列有关叙述错误的是（）A．研制和尽可能使用可降解塑料，有助于减少废弃塑料形成的白色污染B．化肥、农药的广
求化学与生物学科中与重力或摩擦力相结合的例子（各学科至少三个并说明为什么,拜托了学校要求写研究报告）
【在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，根据如图回答问题：（1）氮元素的质子数为．（2）某种催化剂可将汽车尾气中的二氧化氮和一氧化碳转化为两种】
【化学科学的特征是（）A．研究物质的变化B．制造新物质C．认识分子和制造分子D．进行化学实验】
特征性常数具体的含义化学等学科里,经常会说到什么是什么的特征性常数的话,那特征性常数是如何给它定义的呢?具有怎样的性质,我们便称它为特征性常数?
【分类方法在化学学科的发展中起到了非常重要的作用。下列分类标准合理的是（）①依据分子组成中含有的氢原子的数目，将酸分为一元酸、二元酸等②依据反应中有否电子转移，将】
（2011•昌平区二模）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）下列是几种粒子的结构示意图．它们表示______种元素，______表示的是原子，______表示的是阴离子（填序号）
建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点．（1）在水、铜和氯化钠3种物质中，构成氯化钠的基本微粒是______（填“分子”、“原子”或“离子”）．（2）军事上用于制造隐形飞
利用化学原理可以对工厂排放的废水、废渣等进行有效检测与合理处理。某工厂对制革工业污泥中Cr(III)的处理工艺如下：其中硫酸浸取液中的金属离子主要是Cr3+，其次是Fe3+、Al3+
从微观视角研究物质是化学学科的特点．如图中有关信息不正确的是（）A.原子是化学变化中的最小粒子B.反应前后分子、原子的种类、数目都没有改变C.该反应属于化合反应D.分子
某5名学生的数学和化学成绩如下表:学科学生ABCDE数学成绩（x）8876736663化学成绩（y）7865716461（1）画出散点图；（2
利用化学原理可以对工厂排放的废水、废渣等进行有效检测与合理处理。某工厂对制革工业污泥中Cr(III)的处理工艺如下：
【化学学科有专用的符号语言，简称化学用语，我们应充分学好、用好它们．（1）请你用化学符号和数字表示：①一个氧分子___，②两个铜原子___，③三个亚铁离子___，④氧化铁中铁元素的化】
化学科学的形成和发展1．人类的化学实践活动起源于对________的使用．2．化学科学是在________的基础上逐渐形成的．3．化学科学的发展：化学科学经历了3个过程：古代化学→近代化学→现
【化学用语是化学学科的专用语言，是我们学习化学的重要工具．（1）五种粒子的结构示意图：图中粒子共能表示33种元素，图中表示的阳离子是BB（填序号）．（2）请从给定化合价的+1K，0Cu】
【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）物质的组成及构成关系如图Ⅰ所示，图中①表示的是___，②表示的是___．（2）铁是由___构成的．（3）如图Ⅱ是氧、硫、氯三种元】
在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（）事实解释A10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL混合后分子变小了B酒香不怕巷子深分子不
化学科学与材料、能源、信息、环境等科学密切相关．下列现象或事实的解释或解决问题的方法不正确的是（）选项现象或事实解释或解决方法A大量的燃煤、燃油是形成雾霾的主要原因
【建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式，下列对宏观事实的微观解释错误的是（）A．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL是因为分子变小了B．缉毒犬能根据气味发现毒品】
某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化．请完成操作中的有关问题：（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附吸附，使
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）将“分子”、“原子”、“元素”填入如图1序号所对应的横线上．①______；②______；③______．（2）在铜、氯化钠、二氧化碳三
化学学科需要借助化学专用语言描述，下列有关化学用语正确的是（）A.基态铜原子的价电子排布图：B.CO2分子立体结构模型：C.三氟化硼的电子式：D.35Br基态原子的电子排布式可简
【化学是一门怎样的学科?应该怎么学?】
【下列变化不属化学科学研究的范畴的是（）A.电解水生成氢气和氧气B.合成有机高分子材料C.原子弹发生剧烈爆炸D.生产合成纤维和合成橡胶】
将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点．在一定条件下，A和B能发生化学反应生成E和F，其微观示意图如图所示：（1）F中一定含有的元素是___（填元素符号）．（2）若F为氧
【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）图Ⅰ表示物质组成与构成的关系，其中①表示的是___，②表示的是___．（2）图Ⅱ是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图．①氯】
【你认为下列观点，不正确的是（）A.化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质，化学可以改变和创造分子B.化学实验是人类认识物质、改造和应用物质、推动化学科学发展的主要】
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）明矾能用于净水，明矾的化学式是K2SO4•Al2（SO4）3•24H2O，明矾是由___种元素组成的．（2）二氧化硫、石墨和硫酸钠三种物质中，
化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质．请仔细观察下列各示意图，从微观角度回答下列问题：（1）Mg原子的原子核内含有______个质子．（2）从Na、Mg原子结构示意图推
化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质．请从微观角度回答下列问题：（1）以下是某化学反应的微观示意图：该反应前后涉及的化合物共有___种，A物质的化学式为___．
化学学科中的平衡理论主要包括：化学平衡、电离平衡、水解平衡和溶解平衡四种．请回答下列问题：（1）工业生产尿素的原理是以NH3和CO2为原料合成尿素[CO（NH2）2]，反应的化学方程式为