问题标题:
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。为了丰富中小学生的课余生活,让同学们领略科技的魅力,过一把尖端科技的瘾,中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。
问题描述:
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
为了丰富中小学生的课余生活,让同学们领略科技的魅力,过一把尖端科技的瘾,中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间,科研人员特地设计了一个有趣的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察蝴蝶的翅膀。
通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜,同学们惊奇地发现:原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,显现出奇妙的凹凸不平的结构。
原来,蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……
要求自选角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟题目,不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透漏个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。
侯扬回答:
好的材料往往可以提供给学生不同的切入角度.考生根据自己的理解以及能够有把握写好这一主题的材料支持,在自己可控的范围内,作出最优化的判断与选择.就本次材料作文题来说,可以切入点还是很多的.例如:本题既可以从同学们的角度立意,同学们通过显微镜观察蝴蝶,发现的蝴蝶的奥秘,所以我们不能被眼前的事物所蒙蔽,一定要透过现象看本质.还可以从蝴蝶的角度立意,蝴蝶的翅膀其实很普通,但她特殊的结构,阳光的照射,才让她有了五彩的翅膀.可见要善于借助外物让自己变得更美.具体分析本次材料,可以有以下这些立意:
1、科学发现的价值
显微镜的价值让我们感觉到了发现的价值.如果没有那台机器,我们甚至永远会觉得蝴蝶的翅膀就是那么艳丽多姿的.
由此我们联想到,还有多少神秘的事物需要我们去科学的发现它.寻找事物真相,得到理性的结论,发现事物的多样性,还原事物的本来面目,都需要有科学的发现.在一定程度上,科学发现越多,我们认识事物的能力就越全面.
2、换一个角度,惊奇无比
用扫描电子显微镜观察蝴蝶翅膀,是换了一个观察蝴蝶的角度.这是一个不同于平时我们看到的角度,果然是不看不知道,一看吓一跳,原来还会有如此惊奇的发现.从这个切口上看,我们观察生活、观察事物不妨试着换一个角度看看.
3、不被一种现象迷惑
一种现象存在的时间长了,当我们习以不常的时候,往往就成定论了.蝴蝶缤纷多彩的翅膀就深深迷惑着我们的双眼.由此,我们可以得出这个结论,不能轻易被一种理解迷惑了.
4、眼见不一定为实
我们喜欢强调有图有真相,似乎在有些时候,看到的就以为是真相,甚至会固执的认为只有这样的才是真实的.而当显微镜下,原本色彩斑斓的蝶翅失去了色彩,显现出凹凸不平的结构的时候,我们不敢相信自己的眼睛了,原来蝴蝶的翅膀原本是无色的.这在警告我们,对于看到的现象,不要急于定论.
【佳作示例一】:
距离,让你我更美
曾经,我们对饮于清辉之下,赏明月,共话婵娟,而如今,小学生都知道月球表面凹凸不平,是一颗死寂的星球.那么,再当你执起酒杯时,是否还有“但愿人长久”的忧情?愈近的距离,让充满诗意的文明不再具有美感.
科技,带来便利、知识的同时,也将我们仅剩的一点意象也剥夺了.在对美好事物进行追求时,我们是不是更应有一份谨慎之心,与美好事物保持一份距离,让美好的事物更美?
行走于心灵,徜徉于红尘的林徽因便是如此.当一位才华横溢的小生为你作出人生第一篇诗歌,当一位才子手执一把油纸伞在雨巷中静静守候只为与你擦肩而过,敏感的心难道不曾为此动容?然而,爱情至美,青涩的花果采摘下恐怕终究会成为一枚苦果的.于是,你保持了一位女子的坚守,选择了一个合适的距离,让两人的故事被传佳话,而不至于让徐志摩和自己都受伤.在这若即若离的朦胧距离中,他们在对方眼中都变得更美好了.
张爱玲曾经说:“白的在天上是一轮明月,而红的则是墙上的一摊蚊子的血.红的成为了一朵红玫瑰,而白的便成了胸口上的一粒饭米粒.”她这般说,自己也的确有这般体会.曾经,她相信爱情,相信胡成兰,然而情感与空间距离愈来愈近,却将两人都撕扯得体无完肤.距离的拉近并没有给他们之间以丝毫的美感,反而让他们之间的距离更远.
在科技馆中,曾经保持着一份童真,对着美丽的蝴蝶有着无限幻想的同学们是否依然有着对美的幻想?看过蝴蝶的翅膀结构后,我们在以后的生活中看见蝴蝶只怕再也想不到梁山伯与祝英台之间的凄美的爱情故事与诗意,而只能联想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的结构了.
纷繁的世界里,我们保持人与人之间的一线距离,人与物的一尺距离,人与事的一丈距离,或许曾经你想保持的美感足以让你回味无穷,拉近一线距离,那些曾经美的故事、事物会在瞬间瓦解.
保持一线距离,别让显微镜破坏了你,更远的你在我眼中更美.
【佳作示例二】:
探索,让你认清本质
原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀置于显微镜下,变成了有凹凸不平结构的无色翅膀.原来,是因为光线的照射才使其呈现出缤纷的色彩.海上的蜃景,沙漠中的城市,竟只是一片虚像.原来,是光线的折射让你眼花缭乱.由此可见,生活中我们必须拥有一颗探索的心.探索,让你认清本质.
探索自然,让你认清自然美的本质.佛说(:)“一花一世界,一叶一菩提.”任何一个细节之处都可能孕育着美,关键在于我们是否有着探求精神.你可曾知道处于洪水或大火中的蚂蚁是如何逃生的?他们聚成一个球,越过水流与烈火,最外层的蚂蚁宁愿牺牲自己也要保全集体,这难道不是一种美吗?你可曾知道,凶恶的鄂(鳄)鱼也会有温和的一面,安静张大嘴巴让千禧鸟觅食,这难道不是一种和谐之美吗?你又可曾知道苹果里藏着五角星,海底深处也会有着顽强的海星,海豚会不顾一切的救人,又或者花朵里也许蕴藏着另一个世界.在自然中行走,善于探索,你便会发现自然有其美的令人眩目的一面.
探索社会,让你认清社会美的本质.罗曼罗兰说:“美无处不在,关键在于你是否有发现美的眼睛.”你是否为当今社会富二代、官二代的所做所为而寒心?是否为柴静《穹顶之下》所展现的环境污染而对这个社会失去信心?认为它污浊,无可救药?那么,看一看另外一群人吧--坚守冈(岗)位的木拉提,心系祖国、忧国不谋生的师昌绪,拾荒助学的高龄老人,跳水救人的方俊明…套用鲁迅先生的话,他们才是社会的脊梁.社会的美与否,需要我们去看一看他们的行为,听一听他们的故事.
探索心灵,让你认清心灵美的本质.浮华的世界,我该去向何方?朝山谒水,叩经问史,回答的声音说:“看一看你自己的心灵吧!”静下心来探索,我的心里有“将相本无主,男儿当自强”的决心;我的心里有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信;我的心里有“我命由我不由天”的倔强与傲岸.这些,难道不是心灵的美吗?哦,我明白自己该怎么做了.跟着自己的内心,用心灵去探索,去发现.
古语云:耳听为虚,眼见为实.其意并非让我们不相信我们所看见或听见的,而是教导我们要学会探索.探索让你不被眼前的表象所迷惑.探索,让你认清本质.
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