问题标题：
初中英语口诀小结现在进行时
问题描述：
初中英语口诀小结
现在进行时
蔡开科回答：
1．数词变化规律及读法口诀
两大数词基和序,前表数量后第几.
构成先谈基数词,1至12请认真记.
13至19teen结尾齐,ty结尾表示几十.
若要表达几十几,几十短横1到9.
Onehundred一百记,若表几百几十几.
几百and几十几,基数规律上述里.
再把序数谈仔细,第一至三独立记.
第四至十九结尾th,第廿到九十有规律.
基数基础y变ieth.第几十几有特例,
第几十由基数起,几用序数有道理.
第一百onehundred.若说第一百几十几.
Onehundredand第几十几.谈此即告一段落.
序有缩式莫忘记,上述须用心体味.
2．句子种类口诀
句子按用途分四大体,陈述疑问感叹和祈使.
陈述用来叙述一件事.疑问主要用来提问题.
祈使表达命令和请求.表达强烈感情感叹句.
上述就是句种之定义.祈使主语you被抛弃.
若将其变成否定形式,动词之前加don’t是正理.
3.陈述句变感叹句口诀
英语陈述变感叹两句套.
What或How加其他成分表.
What[a(an)]形加名用的妙.
剩余照写句末用感叹号.
How后副和形是正确道,
其后照写感叹号堪称妙.
4.一般现在时用法及句型转换口诀
经常习惯动作和真理,
是一般现在时的定义.
构成除单三皆动原式.
若逢动词第三人称体,
动词变单三式有道理.
]若要变成否定的形式,
动词原形之前加don’t,
除单三人称外无特例.
单三式前doesn’t动原基.
句首Do,Does疑问起,
Does用单三人称限制,
单三还原形没大问题.
5.变动词单三人称口诀
一般情况动词尾-s加.
O,s,ch,sh结尾“-es”没有差.
辅音加y去y为“-ies”是方法.
6.现在进行时及句型转换口诀
现在正在进行之动作,
用现在进行时来掌舵.
构成be加现在分词妥,
be的用法如同系动词.
切记be是助动词没错,
be后面加not否定拓.
Be提句首疑问有把握,
上述内容记清好处多.
7.现在分词构成口诀
词尾直加-ing是一般式,
若遇无音e去之加-ing.
重读闭音一辅音字母尾,
双写该字母-ing是正里.
8.形容词和副词比较级和最高级构成口诀
结尾直加-er,-est属一般,
详细构成方法逐一来侃谈.
一辅音结尾重读闭音节看,
辅音双写-er,-est是习惯.
辅音加y(ly)除外有型感,
按照去y,-er,-iest方法办.
上述皆属单音部分双音段,
下面把多音节规律来看看.
词前加more,most此规律唤.
规则变化到此已全都谈完.
有些不规则变化请你记全.
“双好”better,best记的宽.
“坏病”worse,worst莫记乱.
“双多”more,most不用管
“老、远”两种形式别记篡,
“有点”less,least记清盼.
9.感观使役动词记忆和使用口诀
1.记忆口诀：二听四看一感觉,使役动词有三个.
或：一感二听三使四看.
一感；feel
二听：hear,listento
三使：make,let,have
四看：lookat,see,watch,notice
2.使用口诀：
感使动词真奇怪,
to在句中象妖怪.
主动句里它走开,
被动句里它回来.
动词let要除外,
to词可来可不来.
10.规则动词加-ed的读音口诀
元音后[t],
浊音后[d],
[t][d]后读[id].
注：浊音包括浊辅音和元音.
11.时刻表达法口诀
时刻表达法作用大,
衣食住行离不开它.
整点时把点钟数打,
时分俱全不好表达.
请记下列几种方法：
先时后分莫给弄差.
若要说明几点过几分,
可把past和after来抓.
前分后时不能搞差,
要说几点几分差,
to前分后时来表达.
12.形容词和副词的比较等级及用法句型口诀
一者比较用原级.
比较级限二者比.
三者三者往上比,
最高级的用法起.
若要比项掌握齐,
比较范围要搞细.
比较级二句型记,
做出句子没问题.
若甲乙程度相同,
as…as结构体.
甲某方面不及乙,
用notso/as…as表示.
13.词尾-s,-es的发音口诀
-s,-es通常在清辅音之后,发清辅音[s],在浊辅音和元音之后发浊辅音[z],在[s,z,∫,3,t∫,d3]后面发[iz].可用这句话帮助记忆：
清读[s],
元、浊[z],
[s,z,∫,3,t∫,d3]之后读[iz].
14.词尾-ed的发音口诀
-ed在清辅音之后读[t],在元音和浊辅音后发浊辅音[d],在[t,d]后面发[id].可用这句话帮助
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