请问，填写隐框幕墙单个横向构件水平度检查结果的时候，能否超过允许偏差、还有相邻两横向构件间距差，幕墙横向构件高度差这两项<br>|理工学科建筑问答-字典翻译问答网

【通过微观分析来解释宏观现象是化学学科的特点，下列有关说法中，错误的是（）A．酸碱盐都能在水溶液中解离出能自由移动的离子，所以它们都是由离子构成的B．稀有气体化学性质】
为什么镁放在空气中会变黑我们上化学科时,学到镁被氧化生成氧化镁,是白色的,而放在空气中则氧化成为黑色,我想问一下是为什么
化学是一门研究物质及其变化规律的基础学科，下列有关说法不正确的是（）A.物质发生化学变化时不仅生成新物质，同时还会伴随着能量变化B.硬度、密度、熔点、沸点、导电性、溶
【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．A、B、C、D表示4种物质，它们的微观示意图见下表．物质ABCD微观示意图（1）D物质是由______（填“分子”、“原】
【某化学科研小组研究在其他条件不变时，改变某一条件对A2（g）+3B2（g）⇌2AB3（g）化学平衡状态的影响，得到如图所示的变化规律（图中T表示温度，n表示物质的量），根据右图可得出的判】
化学是一门以实验为基础的学科，结合下列实验装置回答问题：（1）写出图中带标号仪器的名称：①______，②______．（2）写出实验室用A装置加热“高锰酸钾”固体制氧气的文字表达式高锰
【“优先反应思想”是一条重要的化学学科思想．根据所学知识及题目提供的相关数据，回答下列问题：（1）向FeBr2溶液中滴加少量氯水，溶液变黄．你认为使溶液变黄的微粒其符号是___，用】
在物质的宏观性质、微观结构和表示符号之间建立联系是化学学科的特点．如图为某反应的微观示意图，图中“、”代表不同元素的原子．请你依据图示回答以下问题：（1）该反应属于___
化学是一门以实验为基础的学科．根据图1，回答问题．（1）a仪器的名称为___．（2）实验室用A装置制O2的化学方程式为___，选用的收集装置是___（填字母序号）．查阅资料后可知，锰酸钾可
【在“宏观、微观、符号”之间建立联系是化学学科重要的思维方式．（1）A、B、C、D表示4种物质，部分物质分子的微观示意图如表：物质BCD微观示意图观察示意图，其中B】
化学的学科特征是在分子和原子水平上研究物质和创造物质．下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请回答下列问题：（1）图中A、B、C、D粒子共表示______种元素；（2）A、B、C、D中表
“宏观、微观及化学符号相互联系”是化学学科的特点．（1）“H2”宏观表示氢气，微观表示___．（2）如图1是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图．①化学变化中，碘
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表。物质甲乙丙丁图例：化学式H2O
【某化学科研小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对A2（g）+3B2（g）可逆反应2AB3（g）最高点时为什么是1/3的比例而且是平衡态?】
在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．某化学反应的微观模拟示意图是：+高温.+（其中表示碳原子，表示氧原子，表示氢原子）（1）该反应的化学方程式
在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。如果用“●”表示氢原子，用“○”表示氧原子，用“”表示氯原子，用“”表示氯气分子，如图1为A、B
【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）人体中骨骼与牙齿的重要成分是羟基磷酸钙[Ca10（PO4）6（OH）2]，羟基磷酸钙中含有______种非金属元素．（2）氯化钠、氢气、铝三】
【某化学科研小组研究在其他条件不变时，改变某一条件对A2(g)+3B2(g)2AB3(g)化学平衡状态的影响，得到如下图所示】
【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．A、B、C、D表示4种物质，它们的微观示意图见下表．物质ABCD微观示意图（1）D】
建立“宏观---微观----符号”之间联系，是化学学科特有的思维方式．（1）某化学反应的微观示意图如下：该反应的化学方程式是C+H2O高温.CO+H2C+H2O高温.CO+H2，所属基本反应类型是______
微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）物质的组成及构成关系如图1所示，②表示的是___．（2）图2是氧、氯两种元素的原子结构示意图．①图中氯原子的结构示意图中x的数值是__
“见著知微”是化学学科的重要特点之一．它是指通过实验现象的观察、思考和推论，建立起对微小的原子、分子的认识．下列不符合这一特点的是（）A.蔗糖溶解B.测定蜡烛组成C.
在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图（“”表示氧原子，“”表示氢原子）（1）从宏观角度看，物质C
【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．（1）该反应属于______（填基本反应类型）反应．（2）写出一个化学】
运用比较方法是化学科学中研究物质性质的基本方法之一，请运用比较法解答下题：过氧化钠几乎可与所有的常见气态非金属氧化物反应，且反应极有规律．如：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑Na2O2+CO=
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图所示（1）图一中，属于氧化物的是___（填化学式）；（2）图一中表示混合物的是___（填字
建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点．（1）如图1是镓在元素周期表中的信息以及原子结构示意图，镓的相对原子质量为___；下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素
建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。（1）构成氯化钠的基本微粒是（填“分子”、“原子”或“离子”）。（2）用符号表示下列微粒。2个氧原子；3个水分
在“宏观--微观--符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．某化学反应的微观模拟示意图是：该反应的化学方程式是______，所属基本反应类型是______．
【（2014•黄浦区二模）在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．如图是氨气（NH3）与氧气在点燃条件下，发生化学反应时部分微观示意图．①表示2个氧分子的化】
目前，城市污水处理厂多采用活性污泥法二级处理工艺来进行污水处理。该工艺的一级处理是在沉淀池中通过过滤除去污水中固体沉淀物和悬浮物，再加入一定量的化学试剂中和酸性或
在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．某化学反应的微观模拟示意图是：++（其中表示碳原子，表示氧原子，表示氢原子）（1）该反应的化学方程式是______
某化学科研小组研究在其他条件不变时，改变某一条件对A2（g）+3B2（g）⇌2AB3（g）化学平衡状态的影响，得到如图所示的变化规律（图中T表示温度，n表示物质的量），根据右图可得出的判
将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点，在一定条件下，A和B能发生化学反应生成C和D．微观示意图如图所示，下列相关叙述正确的是（）A.从宏观角度看，物质C由两
某化学科研小组研究在其他条件不变时，改变某一条件对A2（g）+3B2（g）⇌2AB3（g）化学平衡状态的影响，得到如图所示的变化规律（图中T表示温度，n表示物质的量），根据图可得出的判断
【“物质的组成与结构决定物质的性质”是化学科学中的重要观点．按照这一观点讨论下面的问题：（1）金刚石和石墨的物理性质有很大的差异，其原因是______（2）100mL酒精和100mL水混合后总】
利用化学原理可以对工厂排放的废水、废渣等进行有效检测与合理处理．某工厂对制革工业污泥中Cr（Ⅲ）的处理工艺流程如图．其中硫酸浸取液中的金属离子主要是Cr3+，其次是Fe3+、Al3+、Ca
化学科代表小聪与小明同学帮助实验老师整理化学药品室时，发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属，未贴标签．到底它们是哪种金属？两位同学首先对这两种金属X
【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）右图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息．由此信息得出钠原子的相对原子质量是______；氯原子的核外电子数是______；钠元素】
下列属于化学学科研究范畴的是（）A.天体运行的轨迹推算B.防止或降低钢铁锈蚀程度，以减低钢铁损耗C.提高水力发电的效率，以充分利用水能D.鲸鱼是否属于鱼类
【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）保持氮气化学性质的最小粒子是_________（写符号）．（2）如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息．由此信息得出钠原子的】
下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是（）A．培育作物新品种B．开发电脑软件C．指南针确定航海方向D．研制新型低毒农药
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）图1中A是______．（2）在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由分子构成的是______，由原子构成的是______，由离子构成的是______．（
【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）下列是氟元素、钠元素、氯元素在元素周期表中的信息和相应四种粒子的结构示意图．请回答下列问题：氯元素的相对原子质量为】
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）物质的组成及构成关系如图所示，图1中①表示的是___，②表示的是___．（2）如图2A、B、C是三种元素的原子结构示意图．①C原子
某化学科研小组研究在其他条件不变时，改变某一条件对A2（g）+3B2（g）⇌2AB3（g）化学平衡状态的影响，得到如下图所示的变化规律（图中T表示温度，n表示物质的量），根据如图可得出的
我们研究和发展化学科学的最基本的手段是
在宏观.微观和符号之间建立联系是化学学科的特点
【某化学科研小组研究在其他条件不变时，改变某一条件对反应[可用aA（g）+bB（g）⇌cC（g）表示]化学平衡的影响，得到如图象（图中p表示压强，T表示温度，n表示物质的量，α表示平衡转化】
建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点．（1）图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图．①从宏观角度看，图1中三种物质的组成中都含有___．从微观角度看，图1中三种物质都