982年,卢仲衡主编的《中学数学自学辅导教材》由教育部批准正式出版. 　　卢仲衡,全国中学自学辅导教学研究组组长,提出了小步子教学原则. 　　小步子教学基本内容是：教学目标小尺寸,教学训练小卷子,教学效果小幅度,注重稳步、注重反馈、注重成功. 　　小步子教学思想特别注重对于学生情绪的激励,将较大较难的目标分解为若干较小较容易的目标,注重激励学生的三个阶段：先让学生完成一步简单的、可看到成果的任务,从而确立信心；再让学生完成一步难度不高、成果明显的任务,从而信心大增；既而让学生一步又一步完成力所能及的任务,一次又一次看到成果,进而取得学习的成