问题标题：
宝宝面露恨意，且无法当面纠正，怎么办？
问题描述：
宝宝每天到幼儿园途中很开心，一到教室，老师主动问好，宝宝不理会老师，也不给家长说再见。当被要求问候老师或给家长说再见时面露恨意，嘴里还不停地嘀咕“哼，气死我了。”我们越劝说，宝宝的表情越吓人。该怎么办哪？我参加过一次学校运动会，发现宝宝对老师有抵触情绪——让干嘛，偏不干嘛。但在全体集合时又很守纪律，表现很正常，学习劲头也足。据老师讲宝宝除了进教室外，都很听话。请问这是怎么回事，我应该怎么帮宝宝改掉这个可怕的坏习惯？
思思and亲亲妈妈回答：
回到家后跟宝宝好好讲讲道理，我家的还算听话。
vivil回答：
这个要好好和宝宝沟通了，问问他在幼儿园好不好啊，大家在教室里表现好不啊？然后引导到宝宝自己在教室里的表现，问明原因，才好入手。
xuema回答：
可能孩子到了叛逆期，过一段时间就会好的
水陌尘回答：
当孩子出现一些问题时，以往我们总是要问上一句“这孩子是怎么了？”习惯从孩子身上找原因。其实，有许多问题的产生根源是父母。孩子的某些叛逆心理和行为，可能恰恰是家庭教育弊端所致。
对孩子要求严格，却对自己要求松的父母，孩子能心甘情愿听他们的话吗？即使爸妈说的条条是理，孩子依然不肯服从，孩子愈大，这种现象愈明显。
需要的是和放下身段，和孩子好好沟通，站在孩子的角度思考问题，看待问题。
陈媛媛OO1回答：
多教育宝宝，和宝宝讲道理，平时不要给宝宝灌输这样的表情哦，宝宝的模仿力很厉害的哦，很容易就学会，在利用哦
jlm好回答：
教会宝宝正确认识老师以及如何与老师相处，和老师沟通交流，寻求老师的帮助，试着和宝宝一起找这个老师的优点，让宝宝喜欢老师。
清淡如水回答：
孩子有了些叛逆心理.这需要慢慢纠正.孩子稍大些时会有一些自己的想法.所以不喜欢按大人的命令去做而又不敢违背.所以会出现你上述所说的现象.这不是什么大问题,慢慢疏导和教育即可.打骂不是解决的办法.孩子平时不也很听话的吗.偶尔有一些小行为那也是可以纠正过来的.不要着急.
袁坚回答：
抱歉外出旅行，刚看到你的问题。其实事情或许没有你想象的那么“可怕”。
当被要求问候老师或与家长说再见时，宝宝露出不愉快的表情，这很正常。虽然幼儿园里生活很有趣，根据你对他在集体活动中表现的描述，我猜想，他也蛮喜欢的，但他不愿意离开父母的心意也非常强烈。在分离的那一刻，他会很直接地表达出这种心意：“我不愿意！”或者以间接的方式，比如不理会老师的打招呼，来表达同样的意思。他不是不愿意去幼儿园，而是不愿意离开父母。这是不同的两件事情哦！
此时如果父母能承认他的这种心情：“宝宝喜欢幼儿园，可是舍不得离开爸爸妈妈。”同时告诉他：“其实爸爸妈妈也舍不得离开你的。”嗯，他的情感就获得了承认与接纳。接下来的事情就会比较顺。
可以接着告诉他说：“即便是这样，爸爸妈妈还是要去上班，宝宝还是去幼儿园，因为在幼儿园里，有很多有趣的玩具和游戏，有很多小朋友和老师，都在等着你，同样的，在工作单位，也会有很多具有挑战性的事情、很多同事在等着爸爸妈妈。在这个过程中，我们都会过得很愉快，学到很多新东西。”向他描述事情的积极面，告诉他上幼儿园的必要性。
但如果父母不给他认可与接纳，只是要求他：“跟爸爸妈妈说再见！”甚至批评他：“老师在跟你打招呼呢，你怎么都不回答？”哦，那宝宝的心就会有点受伤了，甚至觉得老师就是那个那个爸爸妈妈离开自己，还要批评自己的人。小家伙真的可能会这样想哦！越是劝说，他越是生气，还会变得很别扭，让干嘛，偏不干嘛。
不过即便如此，“恨意”什么的，我还是觉得，可能是从大人的角度去解读，而得来的讯息，并不就是宝宝的真实情感。小宝宝不会有深刻的“恨”，他只是在自己的心愿没有获得满足、甚至都不被承认的情况下，变得很沮丧、很愤怒而已。他的情感是非常直接的，非常单纯。
想要改变这种情况，就从爸爸妈妈对待这种情形的方式开始吧！——不是把它看做“有问题的”，更不要把它看做是“可怕的”，是“坏习惯”，都不是，它只是孩子的心情，及在与大人的互动中出现的某种状态而已。孩子的心情（依恋父母）在一段时间内不会改变很多，那解决问题就从互动的模式入手！
如我上面所说，首先给予他承认，其次不要强迫他，少提要求，而多以在正面的描述与引导，让他自然而然地感受到老师与幼儿园的积极意义，让他自然而然的亲近老师。也有时候，家长不妨退后一步，别去要求孩子：“你同老师打个招呼呀！”而是让老师自己来想办法吸引孩子、与孩子互动。
把主动权放手给孩子，同时给予他接纳和积极正面的能量，相信事情一定会朝着好的方向不断发展。
袁坚回答：
问题已经回答了!
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