问题标题：
（2014•昭通模拟）今年暑假，高二年级的几位同学计划对云南省大山包黑颈鹤国家级自然保护区进行调查研究，请回答下列相关问题．（1）若要认识该生态系统的群落，先要分析该群落的__
问题描述：
（2014•昭通模拟）今年暑假，高二年级的几位同学计划对云南省大山包黑颈鹤国家级自然保护区进行调查研究，请回答下列相关问题．
（1）若要认识该生态系统的群落，先要分析该群落的______组成，再分析该生态系统不同物种的______关系．
（2）若要调查该生态系统的国家一级保护动物黑颈鹤（一种候鸟，冬天飞来春天离去）的种群密度，一般采用______，但暑假到大山包见不到黑颈鹤，原因是短期内直接决定大山包黑颈鹤种群密度的种群特征是______．
（3）若在调查该生态系统时，发现在不同物种的数量和比例多年来保持基本稳定，这说明了生态系统具有______．
（4）大山包自然生态系统的功能包括______、______、______．
（5）大山包黑颈鹤国家级自然保护区主要保护对象是黑颈鹤和高原草甸湿地生态系统，这样做的实质是保护______多样性．
林容容回答：
（1）认识生态系统的群落，首先分析群落的物种组成，在分析不同物种间的中间关系；
（2）对于活动能力较强的动物，调查其种群密度，一般采用标志重捕法；短期内直接决定大山包黑颈鹤种群密度的种群特征是迁入率与出生率；
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，使不同的物种数量和比例保持基本稳定；
（4）生态系统的基本功能包括能量流动、物质循环、信息传递；
（5）该自然保护区主要保护对象是黑颈鹤和高原草甸湿地生态系统，保护其物种多样性，这样做的实质是保护生态系统的多样性．
故答案为：
（1）物种 种间
（2）标志重捕法 迁入率和迁出率
（3）一定的自动调节能力
（4）能量流动 物质循环 信息传递
（5）物种多样性，生态系统多样性
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