来源：新东方家庭教育研究与指导中心 作者：钱志亮 颜之推在《颜氏家训》中说“父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣”。在孩子 12岁之前，你没有必要向他解释你制定每条规矩的原因。有些事你可以给孩子一些选择的余地，但有些要他们做的事却只能以命令的方式而不能用提问的方式。孩子打小必须懂得什么叫服从，什么叫规矩，什么叫规则，否则你家孩子将来到哪儿都矫情。 （一）家教奖惩不立 奖惩不立，所以风化就败掉了，家风不好就完了。所以古人云：“奖惩不立，则风化败。”“当及婴稚，识人颜色，知人喜怒，便加教诲，使为则为，使止则止，比及数岁，可省笞罚。 ”“教妇初来，教儿婴孩。”“骄慢已习，方复制之，捶挞至死而无威，忿怒日隆而增怨，逮于成长，终为败德。”忽视惩罚，孩子将在同一个地方第二次、第三次地摔倒。如果孩子看不到他的错误行为所造成的恶果，他就很可能吸取不到教训——公平合理的处罚并没有什么错，不过惩罚要与所犯错误相关联——不要“秋后算总账”，要与所犯错误的程度相当——不要感情用事。忽视了奖励也不行。奖赏是对对方基本的肯定，每人都有被肯定的需要，满足此需要可以使个体产生更多的“力必多”，孩子对精神奖励的渴望胜于物质奖励，奖赏孩子不是目的，而是辅助性的评价，滥用“赏识”是欺人自欺的自慰。 （二）父母口径不一 要对两口子一块儿对，要错一块儿错，千万不要一个对，一个错，小东西太聪明了，知道怎么去钻空子。当家长们毫不隐讳地在孩子面前为家庭问题争吵时，孩子们会感到迷惑，没有安全感；孩子会钻你俩的空子；在教育孩子的问题上，夫妻一定要团结统一，分歧要在私下里解决，要让孩子确信你们在家务活、日常杂务、作息时间以及禁止打架、偷窃、撒谎等规章制度上的意见是一致的；即使一方强烈反对另一方的某些观点，孩子在场时也应做出暂时的理性让步。