《爱莲说》课本托物言志,在莲的形象中寄寓作者（）的生活态度,以爱莲之情来表达对这种生活态度的赞赏,

表达自己对（）的恶浊世风的鄙弃.作者从（）、风度气质、（）等方面描写莲花的超凡俗态,赋予莲君子般的美好品格.“（)”比喻君子不与恶浊的世风同流合污,但又不以孤高自许.作者将菊、牡丹、莲一一拟人,分别说他们是（）、（）、（）的化身,并借此再次表明自己不慕富贵,洁身自好、保持坚贞气节和高尚品德的生活态度.这篇短文,采用衬托的写法,用菊和牡丹作（）和（）,含蓄而深刻的表达了文章主旨及作者的思想感情.作者从世上可爱的花甚多写起,提到陶渊明爱菊、表明陶氏追求（）,（）的生活态度,有提到世人爱牡丹,表明世人（）的生活态度.