字典翻译 问答 初中 化学 某校兴趣小组中的甲、乙两位同学进行了制取氢氧化铜的实验.[实验现象]甲同学得到了蓝色沉淀,乙同学得到了浅绿色沉淀.[实验讨论]甲同学得到的蓝色沉淀一定是氢氧化铜,请
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某校兴趣小组中的甲、乙两位同学进行了制取氢氧化铜的实验.[实验现象]甲同学得到了蓝色沉淀,乙同学得到了浅绿色沉淀.[实验讨论]甲同学得到的蓝色沉淀一定是氢氧化铜,请
问题描述:

某校兴趣小组中的甲、乙两位同学进行了制取氢氧化铜的实验.

[实验现象]甲同学得到了蓝色沉淀,乙同学得到了浅绿色沉淀.

[实验讨论]甲同学得到的蓝色沉淀一定是氢氧化铜,请写出反应的化学方程式为_______.那么乙同学得到的浅绿色沉淀是什么呢?

[查阅资料]氢氧化钠与硫酸铜反应可能会生成碱式硫酸铜,它是浅绿色、受热会分解、不溶于水但能溶于酸的物质,在酸性溶液中可发生反应生成Cu2+、S042-和水.

[拓展探究]甲、乙两位同学对碱式硫酸铜产生了兴趣,分别进行了下列实验.

[实验设计]甲同学:证明该浅绿色沉淀中含有硫酸根

(1)将浅绿色的浊液过滤,并把得到的浅绿色沉淀用蒸馏水多次洗涤;

(2)取最后一次洗涤液,加入______溶液,没有白色沉淀产生,说明沉淀已洗净;

(3)把绿色沉淀转移到试管中,加入足量的______溶液使沉淀完全溶解,再加入氯化钡溶液,有大量白色沉淀生成,表示浅绿色沉淀中有S042-.

乙同学:探究碱式硫酸铜受热分解的产物--取适量碱式硫酸铜加入试管中充分进行加热,并把生成的气体依次通过B、C、D装置.

现象与结论:A中残留有黑色固体,取样加入足量的稀硫酸中,溶液变成______色且无其它明显现象,说明该黑色固体是CuO;

B中无水硫酸铜变成蓝色,说明生成了______;

C中KMnO4稀溶液褪色,说明生成了______;

等D中集气瓶内气体收满后,正放在桌上,乙同学用______证明生成了O2.

[深入探究]确定此次得到的浅绿色沉淀的组成

[查阅资料](1)碱式硫酸铜其有多种可能的组成,如:Cu2(OH)2SO4、Cu3(OH)4SO4或Cu4(OH)6SO4等.

(2)碱式硫酸铜可表示为:aCu(OH)2?bCuSO4.已知Cu(OH)2的分解温度为66℃∽68℃,生成对应的两种氧化物;而CuSO4的分解温度为600℃以上.

[实验讨论]同学们用热分析仪对该浅绿色沉淀进行热分解,获得相关数据,绘成固体质量变化与分解温度的关系如图.

请根据图示回答下列问题:

①0~t1段内固体质量不变的原因是______.

②AB、CD段固体质量减轻,请写出导致固体质量减轻的生成物的化学式:

AB段:______;

CD段:______;

③通过计算可得:该碱式硫酸铜的化学式是______;

[实验结论](1)乙同学实验中NaOH溶液与CuSO4溶液反应生成上述碱式硫酸铜的化学方程式为______.

(2)当NaOH溶液与CuSO4溶液反应时,只有控制CuSO4的量一定,NaOH______(填“过量”或“不足”)时才能生成蓝色沉淀.

(3)当反应物的量不同,产物可能不同,试另举一例:______.

邓锋回答:
  【实验讨论】氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,化学方程式为:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4[实验设计](2)要检验沉淀是否洗净,只需证明洗涤液中不含硫酸根离子即可,因此可向洗涤液中加入...
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