字典翻译 问答 小学 语文 【中华大地,英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质,班级开展了“话说风流人物”的综合性学习活动。让我们怀着对中华英才的崇敬之情来完成下列任务吧!小题1:【拟写宣传语】为了】
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【中华大地,英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质,班级开展了“话说风流人物”的综合性学习活动。让我们怀着对中华英才的崇敬之情来完成下列任务吧!小题1:【拟写宣传语】为了】
问题描述:

姓名

伍子胥

宋玉

诸葛亮

刘秀

孟浩然

米芾

萧楚女

聂海胜

时代

春秋

战国

三国

汉代

唐代

北宋

现代

当代

评价

卢迪回答:
  小题1:示例:话风流人物,汲成长营养(2分)小题2:示例:一代明君——光武帝刘秀;书成一体的“书痴”——米芾;山水田园诗人——孟浩然(2分)小题3:示例:小组长要加强分工协调,按时推选出小组发言人。或:全班的活动策划者要在活动开展前,落实各小组和各环节负责人的准备情况。(2分,写出一点建议即可。)小题4:示例:从古至今(0.5分),各行各业(0.5分),襄阳涌现了许许多多风流人物(1分)。   小题1:
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    中华大地,英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质,班级开展了“话说风流人物”的综合性学习活动。让我们怀着对中华英才的崇敬之情来完成下列任务吧!

    小题1:【拟写宣传语】为了激发同学们参与活动的热情,你拟写了“

    ”张贴在教室里。(2分)

    小题2:【介绍先贤】襄阳拥有山川形胜之妖娆,饱含兴衰荣辱之沧桑,是自然和历史恩赐给人类的礼物,襄阳的绿水青山曾哺育了众多的历史文化名人。请仿照示例为同学们再介绍一位襄阳历史上的风流人物。(2分)

    示例:智慧的化身——诸葛亮 无产阶级革命先驱——肖楚女

    我的介绍:

    小题3:【提出建议】轮到“讲名人故事”小组发言时,某小组还没有准备好,导致活动冷场,针对此情况,你提出的建议是

    (2分)

    小题4:【探究材料】认真研究下面“襄阳风流人物表”,说说你的发现。(2分)

    襄阳风流人物表