土木工程中开展隔震和耗能减震，一般阻尼比不超过多少|理工学科建筑问答-字典翻译问答网

某学校化学科研小组从文献资料上获得如下信息：NaHCO3在潮湿的空气中会缓慢分解成Na2CO3、H2O和CO2．为了验证这一信息，该科研小组将一瓶在潮湿空气中久置的NaHCO3样品混合均匀后，进行如
我最喜欢的学科是地理,化学最有趣,品德最无聊,英语最难,数学学科最重要和语文学科最有用处.用英语写一篇作文
华东理工大学和同济大学的化学系哪个好?就化学分类具体讲讲吧
通过观察化学实验现象，分析归纳出正确的结论，是学习化学科学最基本的技能之一．下列由实验现象得出正确结论的是（）选项实验现象结论A把相同大小的一块铝和镁分别投入相同浓
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表．物质甲乙丙丁化学式？CCOH2微
化学实验成功的关键是：（）①严谨的科学态度；②合理的实验步骤；③正确的操作方法；④实验完毕后的洗涤清理工作.A.①②③B.①②C.①③④D.①②③④
物质构成的奥秘：在宏观物质--微观物质--符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．（1）请将下表中有关物质的名称、化学式和构成物质的微粒符号填在空格内：物质（产品
在化学学科中，经常使用下列物理量，其中跟阿伏加德罗常数（NA）均无关的组合是（）①摩尔质量（M）②相对原子质量（Mr）③物质的量（n）④原子半径（r）⑤溶质的质量分数（W）
【国内化学学科里面除了有机化学,分析化学之外还有其他分支吗?就业的方向都是什么?哪一种与实践结合得较多,就业方向较广】
【通过初三一年的化学学习，我们不仅学到了不少化学专业知识，而且还感受到化学是一门与生产、生活实际有着紧密联系的学科。化学的发展对改善生活和促进社会发展有着积极的作用】
【物质构成的奥秘：在宏观物质--微观物质--符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．（1）请将如表中有关物质的名称、化学式和构成物质的微粒符号填在空格内：物质（产品）】
化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：①______；②______．（2）写出实验室中
【在物质的宏观性质、微观组成（或结构）和表示符号之间建立联系是化学学科的特点．请结合图示回答下列问题：（1）如图是四种粒子的结构示意图，其中属于阳离子的是（填字母，下同）】
某学生在一次考试中，语文、数学、外语三门学科的平均成绩为80分，物理、化学两门学科的平均成绩为x分，该学生这5门学科的平均成绩是82分，则x=___．
【下列未使用化学科学技术的是（）A.克隆多利绵羊B.用高能燃料推进火箭C.太阳能汽车D.截断钢筋】
化学学科的主要特征是什么?在化学教学中如何体现?
化学科学作文＜＜我想象中的原子是什么样的＞＞?
世界上哪所大学的物理最强?不是理工麻省理工大学好像是第3虽然麻省理工大学的数学和化学是第1
【某学校化学科研小组从文献资料上获得如下信息：NaHCO3在潮湿的空气中会缓慢分解成Na2CO3、H2O和CO2．为了验证这一信息，该科研小组将一瓶在潮湿空气中久置的NaHCO3样品混合均匀后，进行如】
某学校化学科研小组从文献资料上获得如下信息：NaHCO3在潮湿的空气中会缓慢分解成Na2CO3、H2O和CO2．为了验证这一信息，该科研小组将一瓶在潮湿空气中久置的NaHCO3样品混合均匀后，进行如
分析化学（高等教育出版社）华东理工大学分析化学教研组和川大工科化学基础课程教学基地合编的
我们都知道生物和化学可以融合，也就是说生物科与化学科可以融合成一个科目，那么生物化学研究出的东西可以加上器械吗？也就是说在生物身上安装器械工具，
利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法,下面区分各组物质的方法中不合理的是
图1是实验室中常用的几种化学仪器．请回答以下问题：（1）仪器E的名称分别是______．（2）“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺．在上述A、B、C三种仪器中，用到“磨砂”工艺处
【水杨酸水溶液如何配置!我知道水杨酸的溶水的比例是0.2%但是温度升高会加大沸水中可以溶解6.66666%我想配制1%-2%的水杨酸水溶液配合爽肤水做面膜化学系理工系的同学多多指点啊我是学】
评价化学这门学科的词汇有哪些
在化学学科中经常使用下列物理量，其中跟阿伏加德罗常数（NA）无关的组合是（）①相对原子质量；②摩尔质量（g/mol）；③原子半径；④中和热（kJ/mol）；⑤物质的量；⑥化学反应速
【物理研究得越深与化学的联系也大了起来吧?这个物理化学等理科科学,如果把某门研究得越深,它与其它学科的交叉也会越大吧?】
【谁有第四届全国中学生数理化学科能力展示活动八年级物理解题技能展示试题答案?我力学部分看不懂,电学好点.】
【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）如图1中甲是______．（2）在①汞②氮气③氯化钠④氦气⑤二氧化碳五种物质中，由分子构成的是______，由原子构成的是______，由离】
化学的学科特征是在分子、原子水平上研究物质和创造物质．请根据图示回答下列问题：（1）图1中能说明分子之间有间隔的是___（选填“甲”或“乙”）．（2）图2中，反应后示意的物质是
【关于化学学科中的金属类的实验问题!锡和铝锡我用了两种材料,一种是焊锡,一种是锡箔纸,两种东西泡到醋酸里了.一段时间以后,锡箔纸的溶液变成了橘黄色的胶体,焊锡的溶液先是无色,后有】
【分类方法在化学学科的发展中起着非常重要的作用．下列分类标准合理的是（）A．根据物质能否导电将物质分为电解质和非电解质B．根据反应中的热效应将化学反应分为放热反应和吸】
（2013•太原）化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质．请从微观角度回答下列问题：（1）从Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na、Mg性质不同的原因是最外层的电子数不同
【在政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门学科中任选3门，若同学甲必选物理，则甲的不同选法种数为___，乙丙两名同学都选物理的概率是___．】
【理工科：写出几个原电池的正负电极反应(后面两个都分两种情况：电解质溶液的酸碱性)?钢铁的电化学腐蚀：铝空气原电池：甲烷氧气燃料电池：甲醇氧气燃料电池：】
化学实验是化学学科学习、探究的基础．（1）下列描述错误的是___．a．为了防止试剂瓶内的试剂被污染，取用后多余的试剂一定都不能放回原试剂瓶b．滴定管、容量瓶、分液漏斗在使用时
【化学实验是化学学科学习、探究的基础．（1）下列描述错误的是___．a．为了防止试剂瓶内的试剂被污染，取用后多余的试剂一定都不能放回原试剂瓶b．滴定管、容量瓶、分液漏斗在使用时】
求《有机化学》华东理工大学有机化学教研组编的,高等教育出版社出版的课后习题答案声明网上有没有啊不要买的。
【数理化学科能力展示优胜奖和一等奖什么差别】
【在“宏观--微观--符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．如图是某反应的部分模拟微观示意图，“●”与“〇”分别表示两种不同的原子．反应后方框内生成的微粒示意图是（】
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式，根据下列粒子结构示意图，回答问题：（1）上述示意图中，共包含___种元素，它们之间的本质区别是___不同．（2）由B、E构成
【体现化学学科探究特点的】
某学校化学科研小组从文献资料上获得如下信息:NaHCO3在潮湿的空气中会缓慢分解成Na2CO3、H2O和CO2.为?C某学校化学科研小组从文献资料上获得如下信息：NaHCO3在潮湿的空气中会缓慢分解成Na2CO
研究化学反应的规律的学科?如通过反应物理论推导生成物?
化学总的有哪些分支学科?
求助一道大连理工的无机化学题已知298K时E(MnO4-/Mn2+)=1.51V,E(Fe3+/Fe2+)=0.771V.用KMnO4溶液滴定FeSO4溶液,两者在酸性溶液中发生氧化还原反应.(1)写出相关反应的离子方程式,计算298K时该
【化学学科知识与能力分高中和初中吗】
建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点．（1）图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图．①从宏观角度看，图1中三种物质的组成中都含有___，从微观角度看，图1中三种物质都
华东理工大学自主招生数学化学一般考哪些内容?最好详细一点,比如涉及哪些知识点.急!在线等!