字典翻译 问答 小学 语文 【阅读下面的文章,完成下列各题。太阳花一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。乍开的花儿,像霞那么艳丽,像宝石那么夺目。】
问题标题:
【阅读下面的文章,完成下列各题。太阳花一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。乍开的花儿,像霞那么艳丽,像宝石那么夺目。】
问题描述:

阅读下面的文章,完成下列各题。

太阳花 一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。乍开的花儿,像霞那么艳丽,像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里,激起一阵赞喜,一片惊叹。三朵花是信号。号音一起,跟在后边的便一发而不可挡。大朵,小朵,单瓣,副瓣,红、黄、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒,转眼间,变成缤纷五彩锦锻。连那些不爱花的人,也经不住这美的吸引,一得空暇,就围在花圃跟前欣赏起来。

从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦锻,始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初,我们以为,这经久不衰的原因,是因为太阳花喜爱阳光,特别能够受住烈日的考验。不错,是这样的。在夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹,也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留,阳光愈是炽热,它开得愈加艳丽,愈加热情,愈加旺盛。

但看得多了,才注意到,作为单独的太阳花,其生命却极为短促。朝开夕谢,只有一日。因为开花的时光这么短,这机会就显得格外宝贵。每天,都有一批成熟了的花蕾在等待着开放。日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,可是一见阳光,就即刻开放。花瓣就像从熟睡中苏醒过来了似的,徐徐地向外伸张,开大了,开圆了……这样一个开花的全过程,可以在人注视之下,迅速完成。此后,它便贪婪地享受阳光,尽情地开去。待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开放。第二天,迎接朝阳的将完全是另一批的、成熟了的花蕾。

这新陈交替多么活跃,多么生动!也许正是因为这一点,太阳花在开花的时候,朵朵都是那么精神充沛,不遗余力。尽管单独的太阳花,生命那么短促,但从整体上,它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃。

开完的太阳花并不消沉,并不意懒。在完成开花之后,它们将腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时,它已经把银粒一般的种子悄悄地撒进泥土。第二年,冒出的将是不计其数的新芽。

太阳花的欣赏者们,似在这里发现了一个世界,一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样,发出呼喊和感叹:太阳花的事业,原来是这样兴旺发达,繁荣昌盛的呵!

太阳花给予的启迪,无疑是有益的。

(本文有删改)(1)作者说“作为单独的太阳花,其生命却极为短促”,请根据文意概括其短促的生命历程。

(2)请分析下列句子加点字的表达效果。

①一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。

②开完的太阳花并不消沉,并不意懒。在完成开花之后,它们将腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来。

(3)文章的第三段写牵牛花、美人蕉之类有何作用?请结合文意简要分析。

(4)文章的结尾写“太阳花给予的启迪,无疑是有益的”,请联系具体内容谈谈太阳花给人们哪些“有益的启迪”。

杜宁回答:
  (1)本题是对内容概括的考查.方法:一、段意合并法.段落大意概括了一段的主要内容.把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容.这是最常用的方法.本题注意关键点“单独的太阳花,其生命却极为短促”来概括.从提示句第四段“尽管单独的太阳花,生命那么短促”前可以从第三段概括出日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思;日出后,即刻开放,开大开圆;日落时,花瓣儿重新收缩,这朵花便不再开放.   (2)本题的考点是词语的含义.解答思路:解词+内容+情感.方法:联系词语本义,结合语境分析词语的含义,以及表达的感情.理解词语一般先理解其表面义,然后要结合语境及课文内容,具体理解出它的语境义及所包含的情感.务必遵循“词不离句,句不离篇”的原则.“闪”的意思是突然出现,在句中显示出太阳花盛开时没有预兆,十分突然,生动形象地写出了太阳花一见阳光即刻开放,艳丽夺目的特点,表现作者的惊叹.②“它们将腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己闪在一旁”,闪的意思的让出,形象地写出太阳花在完成开花之后,迅速地把承受阳光的最佳方位让给新的花蕾,表现了太阳花甘于奉献的精神.   (3)本题是对表现手法的考查.常见表现手法有:衬托、象征、借物喻人、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫等.(1)对比手法 作用:通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章…的主题.衬托(侧面烘托)手法 作用:以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等.文章第③段中写牵牛花、美人蕉等在暴烈的阳光下变得无精打采,与太阳花在烈日下更加艳丽形成对比,突出太阳花蓬勃的生命力.也为下文写单独的太阳生命虽极为短促,但整体却总是那样灿烂多姿蓄势.   (4)本题是对文章主旨的考查.文章的主旨句一般在文中多次出现,还多在首段与末段,是对题目的解释与深化,多为议论抒情性的句子.从太阳花繁盛茂密,开的经久不衰可以得到启迪:不管环境多么恶劣,依然勇敢面对,绝不低头;珍惜机会,尽情展示自己的风采;从太阳花生命短暂可以得到启迪:盛开之后,不留恋,坚决离开,无私奉献;相互之间友爱和谐,共同发展.   答案   (1)日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思;日出后,即刻开放,开大开圆;日落时,花瓣儿重新收缩,这朵花便不再开放.   (2)①出现,显示出太阳花盛开时没有预兆,十分突然,生动形象地写出了太阳花一见阳光即刻开放,艳丽夺目的特点,表现作者的惊叹.②让出,形象地写出太阳花在完成开花之后,迅速地把承受阳光的最佳方位让给新的花蕾,表现了太阳花甘于奉献的精神.   (3)文章第③段中写牵牛花、美人蕉等在暴烈的阳光下变得无精打采,与太阳花在烈日下更加艳丽形成对比,突出太阳花蓬勃的生命力.也为下文写单独的太阳生命虽极为短促,但整体却总是那样灿烂多姿蓄势.   (4)不管环境多么恶劣,依然勇敢面对,绝不低头;珍惜机会,尽情展示自己的风采;盛开之后,不留恋,坚决离开,无私奉献;相互之间友爱和谐,共同发展.
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