字典翻译 问答 小学 科学 【(本题6分)某初级中学的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后,产生了探究马铃薯(俗称洋芋)密度的兴趣。他们经过讨论提出如下猜想:A.洋芋的密度与品种有关;】
问题标题:
【(本题6分)某初级中学的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后,产生了探究马铃薯(俗称洋芋)密度的兴趣。他们经过讨论提出如下猜想:A.洋芋的密度与品种有关;】
问题描述:

(本题6分)某初级中学的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后,产生了探究马铃薯(俗称洋芋)密度的兴趣。他们经过讨论提出如下猜想:

A.洋芋的密度与品种有关;

B.洋芋的密度与质量有关;

C.洋芋的密度与成熟度有关。

(1)请你根据生活经验,再提出一个猜想:                                  。

(2)为了验证猜想A,需要控制洋芋的      和     ,为此他们从市场上选购了“小紫芋”、“黄心洋芋”和“白心洋芋”三个不同品种的洋芋。

(3)请根据表中数据计算“白心洋芋”密度值为         kg/m3。比较三次的实验数据可以得到结论:                             。

次数

   品种

成熟度

 质量/kg

体积/cm3

密度/(kg/m3)

 1

小紫芋

 成熟

   20

   18

 1.11×103

   2

黄心洋芋

 成熟

   20

   18.3

 1.09×103

   3

白心洋芋

 成熟

   20

   18.7

 

 

 

黄学智回答:
  (1)洋芋的密度与种植地点有关等(2分)   (2)质量  成熟度 (2分)   (3)1.07×103  洋芋的密度与洋芋的品种有关
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