为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图1所示实验装置．请思考探 究思路并回答下列请思考探究思路并回答下列问题：

（1）为了消除小车与水平木板 之间摩擦力的影响应采取做是______；

A．将不带滑轮的木板一端垫高适当，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动．

B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动．

C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动．

D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动．

（2）在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，得到一条打点的纸带，如图2所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则小车加速度的表达式为a=(x4+x5+x6)−(x1+x2+x3)9T2

(x4+x5+x6)−(x1+x2+x3)9T2

；

（3）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系______．