字典翻译 问答 高中 数学 写一篇6年级上册15页的关于圆周率的数学日记要写看了6年级上册数学书上14——15页的感受,要关于圆周率的!
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写一篇6年级上册15页的关于圆周率的数学日记要写看了6年级上册数学书上14——15页的感受,要关于圆周率的!
问题描述:

写一篇6年级上册15页的关于圆周率的数学日记

要写看了6年级上册数学书上14——15页的感受,要关于圆周率的!

姜力回答:
  最近我们学习了分数的再认识,分数的再认识已经不仅仅是几分之几.而是用图来表示分数,比如说一个圆形,平均分成四块,每一块就是圆形的四分之一.我们还学习了真分数和假分数.假分数就是分母比分子小或分母分子相同,而真分数就是分母比分子大.所以假分数就大于1,而真分数就小于1.   比如说有两个一样的图形,每个图形都平均分成两份,第一的图形涂了两个格子(一分之一),而第二个图形只涂了一个格子(二分之一).这两个图形可以用真分数来形容,那就是四分只一,用假分数来形容就是二分之三.也可以用一又二分之一来形容.这是带分数,带分数是由一个整数和一个真分数的组合而成的.   假分数可以化成带分数,而带分数也可以化为假分数.假分数如何化成带分数呢?就用它的分子除于它的分母,再从上念到下.比如说是三分之七的话,那化成二又三分之一.商就是那个整数,而除数就是分母,余数就是分子.所以就是二又三分之一.
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