字典翻译 问答 初中 历史 【阅读下列材料“因为法律的规定是任意的(人为的),而自然的指示则是必然的。此外,法律的规定是人们约定的结果,并非产生于自身(自然的产物);而自然的指示则与】
问题标题:
【阅读下列材料“因为法律的规定是任意的(人为的),而自然的指示则是必然的。此外,法律的规定是人们约定的结果,并非产生于自身(自然的产物);而自然的指示则与】
问题描述:

阅读下列材料

“因为法律的规定是任意的(人为的),而自然的指示则是必然的。此外,法律的规定是人们约定的结果,并非产生于自身(自然的产物);而自然的指示则与生俱来(源于自身),并非人们之间约定的产物。”

……

“根据自然,我们大家在各方面都是平等的,并且无论是蛮族人,还是希腊人,都是如此。在这里,应当适时地注意,所有人的自然需求都是一样的。”——安提丰“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”

“要想成为有教养的人,就应当应用自然的秉赋和实践;此外还宜于从少年时就开始学习。”

——普罗泰戈拉《论神》

“至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西。有许多东西是我们认识不了的;问题是晦涩的,人生是短促的。”——普罗泰戈拉《论真理》

回答:

(1)上述材料出自希腊哪一学派?

(2)试概括材料中的观点并逐条列出。

(3)结合唯物主义的观点评价上述材料。

刘文彬回答:
  答案:   解析:   (1)智者学派。(2)人生而平等;人是万能的尺度;通过实践与学习提高人的教养;怀疑神的存在。(3)生而平等,人是万物的尺度,怀疑诸神的存在并否定以“神”作为判断是非善恶的标准等,具有唯物主义的精神;注重人的学习与实践,体现了唯物主义对人主观能动作用的认识。但“人是万物的尺度”忽视了真理的客观性。
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